【題目】下面是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答、錯(cuò)誤的是（ ）

A.綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由圖中的[3]運(yùn)給，該結(jié)構(gòu)有支持和運(yùn)輸作用

B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[6]，它是由成對(duì)的[7]圍成

C.圖中的[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所

D.圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體

【答案】D

【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是上表皮，2是柵欄組織，3是葉脈，4是海綿組織，5是下表皮，6是氣孔，7是保衛(wèi)細(xì)胞。

A、3葉脈中含有機(jī)械組織、導(dǎo)管及篩管，所以有支持和輸導(dǎo)作用，篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物，導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，A正確。

B、6氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體散失水分的門戶，它的開、閉受7保衛(wèi)細(xì)胞控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔開放；保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮，氣孔關(guān)閉，B正確。

C、葉的結(jié)構(gòu)中葉肉內(nèi)含有豐富的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，包括海綿組織和柵欄組織，C正確。

D、葉的表皮細(xì)胞中不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是（　�。�

A. 能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物

B. 身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C. 能在濕潤(rùn)土壤的深層生活

D. 身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面幾種動(dòng)物，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（填字母）；屬于變態(tài)發(fā)育的是______（填字母）。

（2）D是一種農(nóng)業(yè)害蟲，消滅的最佳時(shí)期是___________期。

（3）B群體具有遷徙行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_________________所決定的。

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類能夠適應(yīng)水中生活，它的運(yùn)動(dòng)形式以_______________為主，運(yùn)動(dòng)器官是__________________。

（5）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________________，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.細(xì)胞分化形成組織

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.線粒體和葉綠體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是（　�。�

A. 水草能吸收魚缸內(nèi)二氧化碳

B. 新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸

C. 水草是魚的重要餌料

D. 水草能增加魚缸內(nèi)氧氣的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用�！熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐，我市部分地區(qū)大力推廣果樹種植，既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖。

（2）為探究植物的生理活動(dòng)，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測(cè)得其中24小時(shí)二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。

（3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_________閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。

（4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是食物通過(guò)消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官，試根據(jù)圖回答

（1）曲線乙代表的是________的消化過(guò)程，它是從消化道的________ 開始消化的，其最終分解產(chǎn)物是_________ 。

（2）蛋白質(zhì)是在________開始消化的。

（3）蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_________ 內(nèi)被消化吸收到血液中。因?yàn)樵诖颂幒?/span>_________、_______ 和 ______三種消化液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吸道和消化道共同的通道是______。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________，其基本單位是________，是進(jìn)行__________的場(chǎng)所。

（3）痰是由【___】和【___】（填序號(hào)）內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細(xì)菌和灰塵等組成的。

（4）人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用時(shí)，能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里．__

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