【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化分別開始于( )

A.口腔、胃、小腸 B.口腔、胃、胃

C.胃、小腸、小腸 D.胃、胃、小腸

【答案】A

【解析】

試題分析:唾液腺的導(dǎo)管開口于口腔,唾液腺分泌唾液,由導(dǎo)管運(yùn)到口腔中,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能消化分解淀粉,所以淀粉是在口腔中開始被消化的;胃壁中有胃腺,胃腺分泌胃液,胃液中有胃蛋白酶,對(duì)蛋白質(zhì)有初步消化作用,所以蛋白質(zhì)是在胃中開始被消化的;小腸壁有腸腺,腸腺分泌腸液,腸液中含有多種消化酶,包括脂肪酶,所以脂肪是在小腸中開始被消化的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回下列小題。

1關(guān)于圖甲中發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. A表示植物的呼吸作用

B. B表示植物的蒸騰作用

C. 植物體從土壤吸收的水大部分用于C

D. C表示植物的光合作用

2圖乙為該植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,其生命活動(dòng)的控制中心在( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系,表中符合該關(guān)系的是(  )

選項(xiàng)

A

B

C

D

線形動(dòng)物

被子植物

有性生殖

DNA

環(huán)節(jié)動(dòng)物

裸子植物

無性生殖

蛋白質(zhì)

蛔蟲

桃樹

克隆

基因

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第一幅圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);第二幅圖是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,草屬于_______,兔、鼠、蛇、貓頭鷹屬于_______。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有非生物部分和_______

(2)第一幅圖中,貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系為___________。

(3)若第二幅圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是__________

(4)第一幅圖的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是圖一的_______。

(5)若第一幅圖圖中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)___,從而影響生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖:

1圖中透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是圖中_________表示的結(jié)構(gòu)

2視覺形成過程中,物像在圖中_________上形成,其上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞

3圖中_________的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化

4眼睛近視時(shí)應(yīng)配_________透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豬的腎周圍顏色較深的部分以及此部分內(nèi)分布的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.皮質(zhì) 腎小管
B.髓質(zhì) 腎小管
C.皮質(zhì) 腎小球
D.髓質(zhì) 腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各題:

(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。

(2)鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____。

(3)圖中的狐如果被大量捕殺,短期內(nèi)數(shù)量會(huì)增加的是_____,鷹和兔是_____關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu),下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. ①能分泌膽汁 B. ①和②分泌的消化液都經(jīng)導(dǎo)管流入③

C. ③能分泌胰液和胰島素 D. ④是最主要的消化和吸收器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在炎熱且干燥環(huán)境中的植物,可能具有的植物特征是( )

A. 深綠色的大葉,葉的表面均有許多氣孔

B. 深綠色的大葉,葉的一面有氣孔

C. 淺綠色,有大小中等的葉,葉的下表面有氣孔

D. 小而厚的葉,只有少量氣孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案