5.隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、人類已經(jīng)增進(jìn)了對(duì)宇宙的了解,我們已經(jīng)近距離地觀測(cè)了月球和火星,目前觀測(cè)的結(jié)果是地球是我們惟一的家園.增進(jìn)對(duì)地球的了解.我們才能更好地生存和發(fā)展.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范圍僅限于大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層,有生物生存的這個(gè)圈層我們稱之為生物圈.
(2)潛水員發(fā)現(xiàn),海平面以下超過(guò)100米的地方植物就非常少了,你認(rèn)為影響植物分布的主要因素是陽(yáng)光,它在環(huán)境因素中屬于非生物因素.
(3)農(nóng)民常把麥田中的雜草除去,因?yàn)殡s草會(huì)消耗土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).而且長(zhǎng)得高了會(huì)影響小麥的光照,雜草與小麥?zhǔn)歉?jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是所有生物共有的家園,分析解答.

解答 解:(1)生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
(2)光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒(méi)有光,因此沒(méi)有植物生存,只有一些硫化菌.因此影響水中生物分布的主要因素是陽(yáng)光,它在環(huán)境因素中屬于非生物因素
(3)農(nóng)民常把麥田中的雜草除去,因?yàn)殡s草會(huì)消耗土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).而且長(zhǎng)得高了會(huì)影響小麥的光照,雜草與小麥?zhǔn)歉?jìng)爭(zhēng)關(guān)系
故答案為:(1)大氣圈;生物圈;
(2)陽(yáng)光;非生物因素;
(3)競(jìng)爭(zhēng);

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是(  )
A.身體分頭、胸、腹三部分B.足和觸角分節(jié)
C.用氣門完成呼吸D.體表有外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖,請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用,其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)(A層)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能(填“能”或“不能”)改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo),請(qǐng)分析說(shuō)明因?yàn)闊o(wú)氧呼吸可能會(huì)產(chǎn)生CO2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)頂芽和側(cè)芽關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.側(cè)芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),頂芽的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制
B.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一點(diǎn)的抑制作用
C.頂芽和側(cè)芽是按照他們?cè)谥l上生位置的不同劃分的
D.棉花的摘心可以提高棉花的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.爬行動(dòng)物之所以比兩棲動(dòng)物高等主要是由于它( 。
A.體表有鱗片或甲,可減少水分散失B.四肢短小,適于在陸地上快速爬行
C.生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴D.恐龍個(gè)體較大,曾經(jīng)統(tǒng)治世界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,不屬于真菌主要特征的是:( 。
A.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有真正的細(xì)胞核B.細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體
C.營(yíng)養(yǎng)方式為異樣D.能夠產(chǎn)生孢子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
A.蚯蚓B.昆蟲C.黑猩猩D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)其中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)[④].
(2)能發(fā)育成幼根的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)[③],能發(fā)育形成莖和葉的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)[②].
(3)菜豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述不正確的是( 。
A.DNA主要位于細(xì)胞核內(nèi),結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形梯子
B.指導(dǎo)、控制細(xì)胞變化的物質(zhì)叫核糖核酸,簡(jiǎn)稱DNA
C.DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
D.細(xì)胞核中有染色體,染色體上有DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案