請據(jù)圖回答：（6分）

(1)鯽魚體呈梭形，這可以減小游泳時(shí)水的    。
(2)魚游泳時(shí)，主要靠    部和      部的左右擺動(dòng)，擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力�！� 】    鰭、【 】    鰭和【  】    鰭都維持魚體平衡作用，尾鰭可以控制魚體前進(jìn)的方向。
(1)阻力。
(2)尾、軀干（順序可調(diào)換）。 ①背、③胸、④腹（順序可調(diào)換）。
(1)魚的頭部和尾部較尖，軀干部寬大，身體側(cè)扁，為梭形，體表覆蓋著大量的鱗片，能分泌粘液，比較粘滑，可以減少在水中的阻力，適于在水中生活．
(2)根據(jù)魚鰭的特點(diǎn)我們可以看出，圖中1是背鰭，2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自軀干部和尾部的擺動(dòng)．
故答案為：(1)阻力。
(2)尾、軀干（順序可調(diào)換）。 ①背、③胸、④腹（順序可調(diào)換）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你判斷它們?yōu)轸~類的依據(jù)不是（　�。�
A．體表常常被有鱗片B．用鰓呼吸
C．通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說”魚兒離不開水”,離開水的魚很快就會(huì)死亡的原因是(     )
A．體表干燥B．無法呼吸
C．體內(nèi)缺水D．心臟停止跳動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認(rèn)為他這樣做的主要目的是
A．清潔魚缸里的水　　B．使魚缸更富生氣
C．供給魚新鮮食料　　D．增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚在水中不停地“喝水”其實(shí)是
A．呼吸B．取食C．玩D．游泳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚在水中用         呼吸，用       游泳。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是：                           和                      ，在游泳時(shí)能減少水的阻力的體形特點(diǎn)是              。
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從               見到紅墨水流出。
（3）鯽魚在游泳時(shí)，如果它不能保持前進(jìn)的方向。原因是[  ]           失去了作用。
（4）當(dāng)鯽魚受到驚嚇時(shí)，它的游動(dòng)速度加快，這個(gè)動(dòng)力來自                     ，同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走，這是[  ]         和[  ]         協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
（5）我們在探究魚鰭的作用時(shí)，僅靠觀察難以得出正確的結(jié)論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設(shè)想的過程是                                                  
                                                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家兔的牙齒有門齒、臼齒的分化．　   　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

結(jié)網(wǎng)的蜘蛛、河里游泳的蝦和草叢中鳴唱的蟋蟀，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的原因是（ ）
A．都是消費(fèi)者
B．都能躲避敵害
C．身體都有體節(jié)和外骨骼，足和觸角都分節(jié)
D．?dāng)?shù)量都很多

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