【題目】打哈欠時(shí),別人說(shuō)的話你可能聽(tīng)不清,主要原因是

A. 聽(tīng)小骨發(fā)生了振動(dòng) B. 影響了鼓膜的振動(dòng)

C. 影響了神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo) D. 影響了耳蝸中聽(tīng)覺(jué)感受器的功能

【答案】B

【解析】人的口腔通過(guò)咽鼓管與中耳相連,中耳中的鼓膜能接受聲波刺激,可產(chǎn)生振動(dòng),“打呵欠”會(huì)影響鼓膜的振動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①應(yīng)填寫(xiě)的性染色體是_____。形成細(xì)胞②的器官是_____。

(2)正常情況下,形成細(xì)胞③的場(chǎng)所是_____④發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要通過(guò)_____和臍帶由母體提供。

(3)從圖中可知,生男生女取決于_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從上肢靜脈輸液,藥物首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔( )

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)觀察A、B的發(fā)育過(guò)程,最明顯的區(qū)別是B的發(fā)育多了_______階段,B的發(fā)育方式為______________。

(2)C的生殖發(fā)育主要在____中完成,它的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷受精卵→_____→幼蛙→成蛙四個(gè)階段,這種發(fā)育方式為___________。

(3)圖D所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[①]_________ 。圖E中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[____]子宮 , 胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是[①]_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年國(guó)家實(shí)行全面二孩政策。國(guó)家放寬生育條件,一對(duì)夫妻可以生育兩個(gè)孩子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某夫婦符合國(guó)家的二孩政策,可再生一個(gè)孩子。如果第二胎是男孩,那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ;產(chǎn)生精子的器官是____________,該器官還能分泌______________

(2)單眼皮與雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,D和d表示控制該性狀的基因。這對(duì)夫婦都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的男孩,那么父親的基因組成是_________;如果再生一個(gè) 雙眼皮的孩子,該孩子的基因組成是_________。這對(duì)夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

(3)近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海馬是一種魚(yú),判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征

A.用腮呼吸 B.用鰭游泳

C.生殖方式為卵石 D.體形是梭形

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自養(yǎng):綠色植物可以通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì),這種營(yíng)養(yǎng)方式就叫做。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽雖然在人體中需要量很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B

缺乏癥

骨質(zhì)疏松癥

貧血癥

夜盲癥

壞血病

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系是( )

A. 基因>DNA>染色體 B. DNA>基因>染色體

C. 染色體>基因>DNA D. 染色體>DNA>基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案