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在市場上,我們常?梢砸姷娇谖恫煌⑵贩N齊全的蘋果,你能想像出一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?現(xiàn)代科學技術能做到.根據(jù)你的判斷,這種技術應該是


  1. A.
    自花傳粉
  2. B.
    嫁接
  3. C.
    壓條
  4. D.
    扦插
B
分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.據(jù)此答題.
解答:由分析可知,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此要想讓一株蘋果植株上可以長出三種不同口味的蘋果,就可以用這三種不同口味的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵蘋果植株上即可.可見B正確.
故選:B
點評:熟練掌握嫁接的知識,并會答題以及用于我們的實際生產當中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中,下列關于顯微鏡的操作方法錯誤的是


  1. A.
    轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著物鏡
  2. B.
    視野中要觀察的物像偏左方,要移到視野中央,應向左移動玻片標本
  3. C.
    觀察時,要按順時針方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升
  4. D.
    對光時,移動反光鏡,通過目鏡看到白亮的圓形視野即可

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

家燕是我們熟悉的一種侯鳥,每年春天從遙遠的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬.請就了解的家燕的相關知識回答下列問題:
(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達數(shù)十米、從外形看,它適于飛翔的特點是:a________;b.________;c.________.
(2)家燕在長距離的遷飛過程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應主要是靠家燕特別的呼吸方式來保證.家燕的呼吸器官是________,它還有發(fā)達的________,可以輔助呼吸.
(3)家燕的長骨中空,有利于________.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

哺乳動物牙齒出現(xiàn)分化,其中門齒起切斷食物,臼齒起磨碎食物,犬齒起________食物的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列生殖方式屬于有性生殖的是


  1. A.
    葡萄和月季的繁殖
  2. B.
    桃樹的開花結果
  3. C.
    水螅的出芽生殖
  4. D.
    根尖的細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小蘭通過新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件.鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態(tài)恐怖.她想,含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:
(1)實驗假設:略
(2)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鉻溶液;向乙培養(yǎng)皿倒入________,作為甲培養(yǎng)皿的________組.
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒.每個培養(yǎng)皿不能只用一粒種子的原因是為了避免________.
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況.
④為了使探究實驗發(fā)芽率的結果可靠,對本實驗還應設置________組,取其平均值為為實驗結果.
(3)實驗結果:甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%.
(4)根據(jù)實驗結果,能夠得到的實驗結論是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請你推導出結論.實驗過程及結果:將天竺葵暗處里一晝夜→選葉遮光→光下照射4小時→用酒精溶解葉綠素→漂洗葉片→滴加碘液→葉片的變化是:遮光部分無明顯變化、未遮光部分變?yōu)樗{色


  1. A.
    光合作用產生氧氣
  2. B.
    光合作用需要二氧化碳
  3. C.
    葉綠體是光合作用的場所
  4. D.
    淀粉是光合作用的產物,光照是光合作用的條件

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

實驗室的水族箱里生活著水生植物、動物、還有其他微生物,這樣的水族箱可以看作是


  1. A.
    食物鏈
  2. B.
    食物網
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    生物圈

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