【題目】某科研小組為了探究山藥中山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價(jià)值,用患糖尿病的大鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只大小、體重等一樣的同種糖尿病大鼠;實(shí)驗(yàn)操作見下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注:選取的健康大鼠大小、體重等應(yīng)與糖尿病大鼠一致)
組別 | 大鼠類型 | 處理方式(等量) |
A | 健康的大鼠 | 灌服生理鹽水 |
B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理鹽水 |
C | 糖尿病大鼠 | 灌服山藥多糖 |
D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖藥物 |
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為_______只。
(3)根據(jù)圖表信息,實(shí)驗(yàn)中C組與B組對照,可得出結(jié)論:_______;C組與_______組對照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。
(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)?/span>_______的重吸收作用。胰島素分泌不足時(shí)會(huì)導(dǎo)致糖尿病,胰島素有降糖的作用。利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的原理是將控制胰島素合成的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并大規(guī)模培養(yǎng),進(jìn)而生產(chǎn)大量的胰島素。這項(xiàng)技術(shù)屬于_______。
【答案】對照作用 10 山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度 D 腎小管 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【解析】
(1)對照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。
(2)胰島素的作用:促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。
(1)由表可知,A組表示正常大鼠,血糖濃度正常,B組表示為無藥物處理的糖尿病大鼠,血糖濃度過高。C組表示灌服山藥多糖的糖尿病大鼠,能降低糖尿病大鼠的血糖濃度,D組表示灌服降糖藥物的糖尿病大鼠,能降低糖尿病大鼠的血糖濃度;所以實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是對照作用。
(2)對照實(shí)驗(yàn)中,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為10只。
(3)根據(jù)圖表信息,實(shí)驗(yàn)中C組與B組對照,變量是有無灌服山藥多糖,可得出結(jié)論:山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度;C組與D組對比分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度,且與降糖藥物的療效相似,能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平。
(4)尿液的形成包括腎小球和腎小球內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用,正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槟I小管的重吸收作用。利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的原理是將控制胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并大規(guī)模培養(yǎng),這項(xiàng)技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
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【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
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【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( )
A.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽
B.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收
C.圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
D.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作并觀察了人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡視野中看到的物象如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)先在載玻片上滴加________.以保持細(xì)胞形態(tài),
(2)制作好裝片后,在使用顯微鏡觀察之前,顯微鏡一定要先進(jìn)行_________。①若要乙圖中的A細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將玻片向 ______方移動(dòng)。②甲圖中邊線較粗的2個(gè)圓是 ______ ,原因可能是在蓋蓋玻片時(shí)玻片放下得太快。
(3)上皮細(xì)胞構(gòu)成上皮組織,具有保護(hù)和_________的作用。
(4)造成丙圖這種現(xiàn)象的原因是_________________。
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【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答:
(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[]________.成像過程中對光線起主要折射作用的是________(填序號(hào)).
(2)剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見,片刻后才可看見周圍的人,這種變化是由于眼球中的[_]________變大了.
(3)如果不注意用眼衛(wèi)生,成像就有可能如圖3所示,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需選圖2中的________(填字母)種透鏡加以糾正.
(4)眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是[]________,該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳到________的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺.
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【題目】下列哪一項(xiàng)與魚類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征無關(guān)的是( )
A. 用鰭游泳 B. 身體呈流線型
C. 能在水中呼吸 D. 身體背部有脊柱
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【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①④⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。
(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)圖中⑥所示器官分泌的消化液中含有消化________、________和________的酶。
(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱為________。
(5)圖中⑤有________并消化一部分食物的作用。
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【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問題。
(1)下圖是科學(xué)家經(jīng)過整理后的男、女成對染色體排序圖。請分析回答:
①染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。其中_________是遺傳信息的載體。
②圖甲個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________染色體。
(2)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將綠色豌豆(BB)授以黃色豌豆(bb)的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________、_________;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_________。
(3)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型。在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異;生物通過遺傳變異和_________,不斷進(jìn)化。
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