【題目】下列遺傳性狀中屬于相對(duì)性狀的是

①紅色豌豆花和白色蘋(píng)果花

②白種人的膚色和黃種人的膚色

③豌豆的種皮和菜豆的種皮

④人的卷發(fā)和直發(fā)

⑤家兔的毛色和家貓的毛色

⑥小麥的高稈和矮稈。

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】②白種人的膚色和黃種人的膚色；④人的卷發(fā)和直發(fā)；⑥小麥的高稈和矮稈均是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)，屬于相對(duì)性狀。而③豌豆的種皮和菜豆的種皮；①紅色的豌豆花和白色的蘋(píng)果花；⑤家兔的白毛和家貓的黑毛，都是兩種生物的性狀，不是相對(duì)性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物某些生理活動(dòng)的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）炎炎夏日，森林里卻格外涼爽，是因?yàn)橹参镞M(jìn)行著[]___帶走了熱量．

（2）秋季里碩果累累，果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)由[]___制造．

（3）植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，其能量都主要來(lái)源于[]___．

（4）葉片的結(jié)構(gòu)中，二氧化碳、水和氧氣進(jìn)出的通道是___．

（5）A過(guò)程的原料，也就是C過(guò)程的產(chǎn)物包括___和二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較是研究生物進(jìn)化的最常用的方法．如圖是物種A化石和物種B化石在地層中的分布情況示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下面判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.物種A比物種B更復(fù)雜、更高等
B.物種A形成的時(shí)間比物種B要晚
C.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)的
D.與物種A相比，物種B生活的年代距今時(shí)間更長(zhǎng)
（2）由此可判斷生物進(jìn)化的大致歷程是、、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，形成_____________；其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是__________________________。寫(xiě)出圖中一個(gè)最短的食物鏈_______________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，除圖中所示成分外，還缺____________和___________。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用積累有機(jī)物，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是___________。

（4）有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠_________環(huán)境。若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限度的，超過(guò)這個(gè)限度，草原很難恢復(fù)原樣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（ ）

A．氧增加，二氧化碳減少 B．氧含量減少，二氧化碳的含量增加

C．氧和二氧化碳都減少 D．氧和二氧化碳都不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有（ ）

A．抗原 B．吞噬細(xì)胞 C．抗體 D．溶菌酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 心室的壁比心房的壁厚，這與心室及心房各自所承擔(dān)的功能相適應(yīng)

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺與外界的氣體交換

C. 靜脈血管中的瓣膜，能夠防止血液倒流

D. 小腸絨毛內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管，大大提高了小腸吸收的效率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是（ ）

A．燕子筑巢 B．狗繞道取食 C．老馬識(shí)途 D．小狗跳火圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入血液中的氧，被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，最后在組織細(xì)胞的什么部位被利用（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案