【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能有一定的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多,其抵抗外力干擾的能力越強(qiáng)。反之,結(jié)構(gòu)越簡單,生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。一項(xiàng)研究顯示了某一生態(tài)系統(tǒng)中的哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因。據(jù)表回答有關(guān)問題。

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫一個(gè)哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因直方圖。要求縱軸表示每種動物的百分比,橫軸表示各種原因。。
(2)哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是 , 鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的,當(dāng)外力的影響超出這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會遭到破壞。

【答案】
(1)
(2)偷獵和棲息地喪失;棲息地喪失
(3)自我調(diào)節(jié)能力(自我調(diào)節(jié)/調(diào)節(jié)能力)
【解析】(1)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.哺乳動物受威脅的原因有:棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、外來物種入侵17%、其他原因占20%;鳥類減少的原因:偷獵使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的20%;棲息地的喪失使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的60%;外來物種使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的哺乳動物12%;其他原因使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的8%。據(jù)繪圖如下:

( 2 )從表中可以看出哺乳動物受威脅的原因有:棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、外來物種入侵17%、其他原因占20%,表明哺乳動物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占63%; 鳥類減少的原因:偷獵使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的20%;棲息地的喪失使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的60%;外來物種使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的哺乳動物12%;其他原因使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的8%,表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其自我調(diào)節(jié)能力的大小是由生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定的,當(dāng)外力的影響超過一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會遭到破壞。
所以答案是:(1);(2)偷獵和棲息地喪失;棲息地喪失;(3)自我調(diào)節(jié)能力(自我調(diào)節(jié)/調(diào)節(jié)能力)
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力和生物多樣性破壞的原因?qū)︻}目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的;1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

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【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜,它的作用是。
(2)如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),從右心室出來的血液流經(jīng)A后會變成(填“動脈血”或“靜脈血”),再流回左心房完成循環(huán)。
(3)血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為循環(huán)。
(4)某人患牙周炎,需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是。

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【題目】行人看到前方修路,請繞行的警示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有

A軀體感覺中樞 B視覺 C聽覺中樞 D語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( )

A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
C.增加分解者即可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.若有毒素流入該生態(tài)系統(tǒng),積累毒素最多的是鷹

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【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:

(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 , B是。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時(shí)減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在近親結(jié)婚的子女中患病率較高的病癥是( )
A.艾滋病
B.白化病
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【題目】觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是( )

A. 有利于運(yùn)動 B. 有利于正常呼吸

C. 便于留下運(yùn)動痕跡 D. 保持身體的柔軟性

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同步練習(xí)冊答案