【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,這說(shuō)明生物體具

A遺傳性 B適應(yīng)性 C進(jìn)化性 D變異性

【答案】D

【解析】

試題分析:遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,這說(shuō)明生物體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異現(xiàn)象,因此屬于變異,說(shuō)明生物具有變異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用

C. c表示水分的散失,“門(mén)戶”是氣孔

D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中3代表的是_____。

(2)B圖表示3處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),此時(shí)胸廓的容積_____(填“擴(kuò)大或“縮小”)。肺內(nèi)氣壓_____(填“<”、“=、“>”)大氣壓。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】渦蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物,依據(jù)是( )

身體呈輻射對(duì)稱 身體呈兩側(cè)對(duì)稱背腹扁平體表有刺細(xì)胞有口無(wú)肛門(mén)

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚(yú)原產(chǎn)于中國(guó),在我國(guó)已有近千年的飼養(yǎng)歷史。金魚(yú)品種繁多、姿態(tài)各異,是世界上著名的觀賞魚(yú)類。

(1)金魚(yú)身體的透明與有雜斑是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)基因控制(用A、a表示)。為研究其遺傳規(guī)律,研究人員用雜斑魚(yú)和透明魚(yú)進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn)。

①由上述雜交實(shí)驗(yàn)_______(填“能”或“不能”判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性。

②研究人員選擇雜交二實(shí)驗(yàn)中的子代雜斑魚(yú)雌雄個(gè)體進(jìn)行交配,后代出現(xiàn)了透明魚(yú)。推測(cè)這些雜斑魚(yú)的基因組成是_______。

(2)攝食反射是一種簡(jiǎn)單反射。在人為條件下,當(dāng)動(dòng)物將光與攝食之間建立聯(lián)系以后,就形成了一種復(fù)雜反射,這種復(fù)雜攝食反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________

(3)為研究不同波長(zhǎng)的光對(duì)金魚(yú)建立復(fù)雜攝食反射的時(shí)間長(zhǎng)短是否有影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①平均體長(zhǎng)為8cm的同種雜斑金魚(yú)200條,隨機(jī)分為兩組,置于不同的魚(yú)缸中。兩魚(yú)缸中水的溶氧量、水溫等條件相同且適宜。

②將兩魚(yú)缸在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前置于_______環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),分別用紅光和綠光照射,然后喂以飼料,光照時(shí)間持續(xù)15分鐘。

③上述過(guò)程持續(xù)6天,在此過(guò)程中,記錄金魚(yú)在_________時(shí)就有攝食行為反應(yīng)的條數(shù),并計(jì)算出所占比例,結(jié)果如下。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,一段時(shí)間后,兩種不同波長(zhǎng)的光都能使金魚(yú)建立起復(fù)雜攝食反射,其中_______使金魚(yú)建立復(fù)雜攝食反射的時(shí)間更短。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅骨髓具有造血功能。關(guān)于如圖的描述不正確的是( 。

A.①具有分裂、分化能力

B.③和④沒(méi)有細(xì)胞核

C.當(dāng)身體受細(xì)菌感染時(shí),③的數(shù)量會(huì)增多

D.②使血液呈紅色,具有運(yùn)輸氧的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并回答問(wèn)題:

如圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)出現(xiàn)多次的沙塵暴天氣有很大的幫助:

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,你觀察到1987年和1996年我國(guó)北方地區(qū)的森林、草地和荒漠面積有何變化?

(2)請(qǐng)你分析植被和沙塵暴的形成有什么關(guān)系?

(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣治理沙塵暴?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將活魚(yú)從水中取出,不久便會(huì)死亡的直接原因是(

A .體表干燥 B. 無(wú)法呼吸 C. 身體內(nèi)缺水 D. 血液循環(huán)停止

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原始大氣中沒(méi)有

A氧氣 B C甲烷 D水蒸氣

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