某同學(xué)想要用綠色植物來探究二氧化碳是植物光合作用必需的原料，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置放在陽光下．請動動腦分析回答下列問題：

（1）該同學(xué)進行實驗之前，需要把植株放在______環(huán)境中一晝夜，才能將葉片內(nèi)已有的有機物（淀粉）運走耗盡．
（2）該同學(xué)需要將氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水分別裝入A、B兩瓶中．請你想一想，最正確的做法應(yīng)該是：在A瓶內(nèi)裝入______．
（3）實驗一段時間后，該同學(xué)摘下透明袋子中的一張葉片放在酒精中，隔水加熱，使葉片含有的______溶解到酒精中，葉片變成______色；取出葉片用清水漂洗，再向葉片上滴加碘液，葉片會不會變藍？______．（填“會”或“不會”）
（1）光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，以免影響實驗效果．進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡．
（2）二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在．故最正確的做法應(yīng)該是：在A瓶內(nèi)裝入石灰水；（3）葉綠素能夠溶解在酒精中，使葉片由綠色變?yōu)辄S白色，取出葉片用清水漂洗，再向葉片上滴加碘液，取出葉片用清水漂洗，再向葉片上滴加碘液，葉片會不會變藍，因為沒有淀粉生成，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳，植物不能進行光合作用；
故答案為：（1）黑暗（2）石灰水（3）葉綠素；黃白；不會
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

雖然我國森林覆蓋率低，但面積大，不必擔(dān)憂亂砍濫伐的問題。          （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

把新鮮的水草放在魚缸里的主要目的是魚可以得到充足的______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)魚時常把一些新鮮水草放在魚缸中，其主要作用是（　　）
A．為魚提供氧氣B．為魚提供能量
C．美化魚的生活環(huán)境D．為魚提供食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

有了曾做了如圖所示的實驗：把密閉的玻璃罩放在有光照的適宜環(huán)境下．
A圖是把一支蠟燭放在一個密閉的玻璃罩中燃燒，不一會蠟燭熄滅了．
B圖是把一只小白鼠放在一個密閉的玻璃罩中，幾個小時后小白鼠也死了．
C圖是把一支蠟燭放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩中，蠟燭不熄滅．
D圖是把一只小白鼠放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩內(nèi)，小白鼠仍然存活．
分析資料，回答
（1）圖B中小白鼠死亡的原因是：______
（2）圖D中小白鼠能夠存活的原因是：______
（3）A圖對于C圖來說起______作用．上述實驗說明了：______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

嗅代麝香草酚藍溶液（簡稱BTB），在二氧化碳濃度較高時呈黃綠色，在二氧化碳濃度較低時呈藍色．
（1）用玻璃管向藍色的BTB溶液中吹氣，BTB深淵變以黃綠色，這說明人體呼出的氣體中含有較多______．
（2）在A、B兩試管中加入同樣多的金魚藻，分別加入等量的黃綠色的BTB溶液，并在試管口加塞．把A試管放在陽光下，B試管用黑紙包住放在暗處．已知陽光不會使BTB溶液變色．一段時間后，觀察兩試管內(nèi)的溶液：
①A試管內(nèi)的溶液呈______色，原因______．
②B試管內(nèi)的溶液呈______色，原因是______．
（3）這一事實證明綠色植物進行光合作用時，需要吸收______作原料．此外，我們還可以通過其他實驗證明______（也是光合作用的原料．
（4）這一實驗?zāi)芊褡C明光合作用生成了淀粉或氧氣？______．
（5）這一實驗?zāi)芊褡C明光合作用需要陽光？______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是經(jīng)過暗處理一晝夜后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光綠色部分，丙為見光綠色部分．在光下照射幾小時后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗．請回答下列問題：
（1）實驗時暗處理的目的是______，看到的現(xiàn)象應(yīng)該是______（甲、乙、丙）呈現(xiàn)藍色．如果忘記了暗處理則可能看到的現(xiàn)象是______．
（2）此實驗中的共有兩組對照______和______，變量分別為光照和葉綠素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行實驗活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，并將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯的石灰水變渾濁，由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______．
（2）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是______．要完成這一探究的問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______．研究植物的該生命活動時，實驗前應(yīng)將以上兩個裝置放在黑暗地一晝夜，目的是使葉片中原有的______運走耗盡，以免影響實驗的效果．
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______作用．
（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳-氧平衡．制造有機物，都是與光合作用分不開的，小莉同學(xué)在演板時書寫光合作用過程表達式還存在完善之處，請你補充完整．
二氧化碳+水
葉綠體
有機物儲存著能量
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護和利用森林資源的最佳方法是（ ）
A．封山育林，禁止砍伐
B．允許林區(qū)人民大砍大種，先富起來
C．實行有計劃的合理砍伐
D．砍伐熱帶雨林，營造杉木純林

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案