（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期中）洋蔥表皮和血管分別屬于（ ）

A．組織 B．器官 C．組織、器官 D．器官、組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太倉(cāng)市期末）觀察圖，回答題：

（1）精子與卵細(xì)胞在（ ）處相遇并形成受精卵．

A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•連云港期末） 如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的②③④⑤合稱 ，是新植物體的 ．

（2）用碘液滴在這粒種子的剖面上，變成藍(lán)色的部分是 ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為這部分結(jié)構(gòu)的作用是 ．

（3）玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•巢湖市）小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后，感覺(jué)到了甜味，這是注射的葡萄糖到達(dá)了舌上味蕾的緣故．葡萄糖從手臂到達(dá)味蕾依次經(jīng)過(guò)（ ）

A．肺循環(huán)和體循環(huán)

B．體循環(huán)和肺循環(huán)

C．體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)

D．肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•樂(lè)山三模）下列食物鏈正確的是（ ）

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•臨沂二模）下列哪些方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（ ）

A．減少生物的種類

B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

C．增加生物的種類

D．減少捕食者和寄生生物的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期中）在觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，對(duì)光過(guò)程中有一個(gè)環(huán)節(jié)需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，這時(shí)眼睛應(yīng)注視（ ）

A．目鏡 B．鏡筒 C．物鏡 D．標(biāo)本

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期中）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是（ ）

A．有空氣和無(wú)空氣 B．溫度和濕度

C．20℃和0℃ D．有光和無(wú)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寧遠(yuǎn)縣期末）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，要善于與他人合作交流

B．要通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等多種途徑獲得事實(shí)和依據(jù)

C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制單一變量、重復(fù)實(shí)驗(yàn)是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑

D．當(dāng)探究的結(jié)果與自己原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案