________和________是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點．

胎生    哺乳
分析：此題考查的知識點是哺乳動物生殖發(fā)育特點．解答時可以從哺乳動物的特征方面來切入．
解答：哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率．
故答案為：胎生；哺乳．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?湘潭）閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮．魚類的呼吸器官是
鰓
鰓
，屬于
變溫
變溫
（恒溫/變溫）動物．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存．它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征，因而屬于哺乳動物．
（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福．其飛行器官是
翼或翅膀
翼或翅膀
．
（5）作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運”做些什么呢？
積極進(jìn)行“綠色奧運”的宣傳，積極參與植樹造林活動，改善環(huán)境，綠化和美化我們的家園等等（其他合理答案亦可）
積極進(jìn)行“綠色奧運”的宣傳，積極參與植樹造林活動，改善環(huán)境，綠化和美化我們的家園等等（其他合理答案亦可）
．

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科目：初中生物 來源：湘潭 題型：解答題

閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：

魔方格
如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮．魚類的呼吸器官是______，屬于______（恒溫/變溫）動物．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存．它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有______的特征，因而屬于哺乳動物．
（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的______，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福．其飛行器官是______．
（5）作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運”做些什么呢？______．

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科目：初中生物 來源：江蘇期末題 題型：讀圖填空題

閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
  上圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
   每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是___________，屬于_____________（恒溫/變溫）動物。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_____________的特征，因而屬于哺乳動物。
(3)“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的____________，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物。
(4)“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。其飛行器官是_____________。
(5)作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運”做些什么呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。

(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是___________，游泳器官是__________。屬于___________ (恒溫／變溫)動物。

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存�！坝笔且恢粊碜灾袊|闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物。它們的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有______________的特征，因而屬于哺乳動物。哺乳動物運動系統(tǒng)中的關(guān)節(jié)在運動中起______________作用。

(3)“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。其飛行器官是______________，其特有的呼吸方式是______________。再列舉一條鳥類適于飛翔的特點______________。

(4)以上四種動物具有共同的結(jié)構(gòu)特點，那就是身體背部都有______________組成的______________，屬脊椎動物。

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮．魚類的呼吸器官是______，屬于______（恒溫/變溫）動物．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存．它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有______的特征，因而屬于哺乳動物．
（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的______，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福．其飛行器官是______．
（5）作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運”做些什么呢？______．

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