請用你已學過的分類方法對以下10種生物進行分類：
貓、雞、桃樹、蝗蟲、紅松、紫菜、魚、鳳尾蕨、苔蘚、蝸牛
貓：哺乳動物    
雞：鳥類   
桃樹：被子植物    
蝗蟲：節(jié)肢動物    
紅松：裸子植物    
紫菜：藻類植物 
魚：魚類
鳳尾蕨：蕨類植物
苔蘚：苔蘚植物
蝸牛：軟體動物
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生產(chǎn)實踐中，為繁育優(yōu)良品種，人們通常利用植物的無性生殖方式來繁殖農(nóng)作物和園林植物．請根據(jù)你所學過的生物學知識回答下列有關問題：
（1）如圖所示的繁殖方法叫做
嫁接
嫁接
，為提高接穗的成活率，在使用該方法時，應當使接穗和砧木的
形成層
形成層
緊密結合．
（2）小明同學為了探究扦插材料的處理方法，上網(wǎng)查閱相關資料時，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經(jīng)過適當濃度的生長素溶液處理后，能促進其生出新根．”這句話正確嗎？為此他設計了如下實驗進行探究：
第一步：準備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干段，隨機均分為兩組，編號為A、B．
第二步：將A組莖段一端用適當濃度的生長素溶液處理，B組莖段相同端用同等量蒸餾水處理，然后放在相同且條件適宜的環(huán)境下培養(yǎng)．
第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．
結果預測與分析：若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說明
該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有促進作用
該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有促進作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請運用你所學過的生物學名詞或生物學原理填空：
（1）荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為哪兒缺少生物生長所需的
水分
水分
．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關系是
捕食關系
捕食關系
．
（3）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明
生物既適應環(huán)境，又影響環(huán)境
生物既適應環(huán)境，又影響環(huán)境
．
（4）小羊“多莉”有A、B、C三個媽媽，它長的像
供細胞核的母羊B
供細胞核的母羊B
媽媽，這個實驗說明
細胞核內(nèi)有遺傳物質，是遺傳信息庫
細胞核內(nèi)有遺傳物質，是遺傳信息庫
．
（5）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于
保護
保護
組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請運用你所學過的生物學名詞或生物學原理填空：
（1）荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為哪兒缺少生物生長所需的______．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關系是______．
（3）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明______．
（4）小羊“多莉”有A、B、C三個媽媽，它長的像______媽媽，這個實驗說明______．
（5）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于______組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是______組織．

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：填空題

用已學過的分類方法對以下10種生物進行分類
貓、雞、桃樹、蝗蟲、紅松、紫菜、魚、鳳尾蕨、苔蘚、蝸牛
植物：____________________
動物：______________________

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