我們吃的海參和海蜇分別屬于


  1. A.
    腔腸動物和腔腸動物
  2. B.
    腔腸動物和棘皮動物
  3. C.
    棘皮動物和腔腸動物
  4. D.
    軟體動物和腔腸動物
C
分析：軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．注意與棘皮動物和腔腸動物的區(qū)分．
解答：海參生活在海底，是身體呈兩側(cè)對稱的無脊椎動物，身體不分節(jié)，無頭部，體表具棘刺，屬于棘皮動物．海蜇的結(jié)構(gòu)簡單、體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．
故選：C
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握軟體動物、腔腸動物、棘皮動物的主要特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

雙受精是指被子植物的兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核融合的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

有些幼兒常服鈣片，仍因缺鈣患佝僂病，原因可能是缺乏


  1. A.
    含鐵的無機(jī)鹽
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    維生素D
  4. D.
    維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

經(jīng)常喝含塑化劑的飲料會導(dǎo)致兒童性早熟，甚至影響生育功能，性早熟是傳染病，塑化劑是病原體．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列動物運(yùn)動方式的敘述正確的是


  1. A.
    凡是空中飛行的動物都是鳥
  2. B.
    生活在水中的動物都用鰭來游泳
  3. C.
    每種動物都固定生活在同一環(huán)境中，運(yùn)動方式單一
  4. D.
    昆蟲因為有翅擴(kuò)大了生活范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

手足口病是一種常見接觸性傳染�。铝蓄A(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是


  1. A.
    飯前便后勤洗手
  2. B.
    經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通
  3. C.
    不喝生水，不吃生冷的食物
  4. D.
    加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

當(dāng)一個人因大量出血危及生命的時候必須通過輸血進(jìn)行急救．
（1）某血型為O型的病人急需輸血搶救，應(yīng)該輸入______型血．
（2）臨床上又根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血槳成分輸入體內(nèi)，對于嚴(yán)重貧血的病人應(yīng)給他們輸入含______的成分血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖表示的進(jìn)化樹中，abcd四種生物的共同祖先是________，與生物d親緣關(guān)系最近的是________，在地層中出現(xiàn)得最早的生物是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是光合作用示意圖．請分析作答：
（1）寫出光合作用的反應(yīng)式．
（2）簡述綠色植物在維持碳-氧平衡方面的作用．
（3）人類過度開采、使用煤炭和石油，導(dǎo)致排入大氣中的二氧化碳大量增加，可能會引起什么全球性問題？
（4）為了保持環(huán)境的空氣清新，我們應(yīng)該做些什么？

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同步練習(xí)冊答案