【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的作用是（　�。�

A.有利于找到食物B.有利于逃避敵害

C.有利于繁衍后代D.更好的地適應(yīng)生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。

動(dòng)物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)。因此動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌包括_____和_____兩部分，它具有_____的特性。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在草地上玩耍時(shí)不慎將白衣服上沾染了青草汁液，欲去除綠漬，最好選（ ）

A.漂白劑B.熱水C.洗衣液D.酒精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中，要使其中的動(dòng)物能夠長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供（　�。�

A.氧氣B.水C.有機(jī)物D.太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A.小麥和雜草

B.貓和老鼠

C.青蛙和蛇

D.蛔蟲(chóng)與人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種血管有瓣膜（ ）

A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.四肢靜脈D.以上都有

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝炎病人怕吃油膩的食物，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.腸液分泌的過(guò)少B.唾液分泌的過(guò)少

C.胃液分泌的過(guò)少D.膽汁分泌的過(guò)少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響沂河中鯉魚(yú)生活的生態(tài)因素（ ）

A.河中的水B.河水的溫度C.水中的其他生物D.河岸上吃草的牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸收的氧氣最終去向是（　�。�

A.用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞B.用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合

C.用來(lái)交換二氧化碳D.用來(lái)氧化分解有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案