【題目】ABO血型系統(tǒng)分為A型、B型、AB型和O型四種血型，輸血以輸____________________為原則。

【答案】同型血

【解析】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“五島一灣”是湛江著名的旅游景區(qū)，其海鮮很有名，下列哪組海鮮屬于軟體動(dòng)物（　　）
A.紅魚，牡蠣
B.章魚，烏賊
C.龍蝦，大閘蝦
D.鮑魚，海蜇

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【題目】下圖表示從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，相關(guān)敘述中正確的是 （ ）

A. ③、④過程分別是細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂過程

B. ②過程表示的是細(xì)胞分化過程，使細(xì)胞的功能發(fā)生改變

C. ④過程的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

D. ⑤過程是細(xì)胞分裂過程，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增加

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【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件’的實(shí)驗(yàn)時(shí),某生物小組選取四個(gè)干凈的錐形瓶甲、乙、丙、丁,分別放入20粒結(jié)構(gòu)完整有活力的種子,如下圖的實(shí)驗(yàn),幾天后，你認(rèn)為最可能萌發(fā)的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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【題目】動(dòng)物行為多種多樣,如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 從行為的獲得途徑來看,②與其他三者不同

B. ③和④比較，④中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. ①中的大山雀的行為是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D. 動(dòng)物行為的多種多樣對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過程指的是 ．

（2）根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B2屬于 組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？ （任答兩個(gè)部位）；B3屬于 組織，這種組織的功能是 ．

（3）若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳份、受精，可對(duì)其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[a]，輕搖玉米莖桿，收集 ，然后將其傾倒在[b]的 上．

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【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，下列不能作為判斷依據(jù)的是（ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.液泡

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【題目】請(qǐng)根據(jù)鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：

（1）圖中[ ]_____里含有細(xì)胞核，如果該結(jié)構(gòu)色濃而略大，說明此卵是_____卵，己知受精卵中的染色體數(shù)為39對(duì)，則未受精卵中染色體數(shù)為_____。

（2）圖中[6]的名稱_____，其作用是_____。

（3）既對(duì)卵起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

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【題目】以下是幾種生物的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）這幾種生物在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：整個(gè)身體只由________________構(gòu)成，所以這類生物稱為____________________。

（2）這幾種生物肉眼很難看到，必須借助________________才能看到

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