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【題目】赤眼蜂是一種很小的小蜂,體長只有0.3—1mm,因為有一對較大突出的赤紅色的復眼而得名。它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,產卵其中。孵出的小蜂的幼蟲以蟲為食,吃盡蟲卵,小蜂就完成了幼蟲期,再在蟲卵內經過不吃不動的蛹期。赤眼蜂每個雌蟲平均一生可產卵70多粒,最多可產150粒卵。赤眼蜂能在害蟲沒有發(fā)生危害的卵期把它消滅,所以防治比較及時。

現(xiàn)在,人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法,如可用榨蠶繁殖赤眼蜂。當害蟲發(fā)生時,釋放大量的赤眼蜂成蟲,來消滅害蟲。

(1)赤眼蜂的生殖方式是_。

(2)赤眼蜂的發(fā)育過程經歷了哪幾個時期?____屬于 ___發(fā)育

【答案】有性生殖卵、幼蟲、蛹、成蟲完全變態(tài)

【解析】

昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大不完全變態(tài)發(fā)育是指幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期

(1)赤眼蜂的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,產卵其中,可知生殖方式是卵生,經過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖。因此,赤眼蜂的生殖方式是有性生殖。

(2)赤眼蜂的生殖方式是完全變態(tài)發(fā)育,在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大。赤眼蜂的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:

取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B

實驗步驟

A缸

B缸

步驟一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步驟二

水溫25℃

水溫25℃

步驟三

分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只

步驟四

加入10克蝌蚪飼料

加入2克蝌蚪飼料

步驟五

加入少許甲狀腺激素

不加甲狀腺激素

步驟六

每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況

(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對______的生長發(fā)育有影響嗎?

(2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議______

(3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組______實驗,變量是______.本實驗應重復進行1﹣2次,取幾次的平均值,目的是______

(4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:______

(5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母).

A.任意添加激素,提高產量,利國利民

B.任意添加激素危害人體健康

C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于噬菌體的描述不正確的是( )

A. 能夠繁殖后代 B. 必須寄生在人的活細胞內

C. 離開了活細胞就不能進行生命活動 D. 由蛋白質和遺傳物質構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,并據(jù)圖回答問題:

袋鼠 蝴蝶 駱駝 章魚 蟹 象 馬--------------------------------------動物界

魚 雞 虎 蛇 鴨 蛙--------------------------------------------------脊索動物門

猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳綱

豬 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目

馴鹿 馬鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科

馬鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿屬

梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿種

袋鼠 蝴蝶 駱駝 章魚 蟹 象 馬--------------------------------------動物界

魚 雞 虎 蛇 鴨 蛙--------------------------------------------------脊索動物門

猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳綱

豬 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目

馴鹿 馬鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科

馬鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿屬

梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿種

(1)在生物分類的等級中,___________是最基本的分類單位。

(2)在分類等級中,生物種類最多的單位是___________,其中生物之間所含有的共同特征最______,生物體間的差異最___________

(3)梅花鹿與_________的親緣關系最近,梅花鹿在_________分類等級上與馴鹿分開。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在根尖的結構中,吸收無機鹽的主要部位是( )

A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驗證“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確操作順序是( )

①酒精脫色②清水漂洗③選葉④葉片部分遮光⑤滴加碘液⑥觀察變化

A. ③④①②⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥

C. ①②④③⑤⑥ D. ④③①②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通甜椒種子搭載飛船進入太空返地后,經培育成太空椒。根本原因是改變了甜椒的

A. 遺傳物質 B. 某些性狀 C. 形態(tài)結構 D. 營養(yǎng)成分

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【題目】當人體膀胱內的尿液達到一定量時,就會產生尿意,其中起著調節(jié)和控制作用的是:

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結締組織 D. 神經組織

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【題目】久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。張同學觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的

A. 作出假設 B. 設計實驗方案并設施、記錄

C. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 D. 分析實驗現(xiàn)象,得出結論

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