【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中①是________,對幼嫩的胚有保護作用.
(2)種子萌發(fā)時,總是甲圖中的[________]________先突破種皮,發(fā)育為乙圖中的________ (填序號).甲圖中④將來能發(fā)育成乙圖中的________ (填標號).
(3)⑤的名稱是________,它的功能是為胚的發(fā)育提供________.待其儲存的養(yǎng)料耗盡時,乙將成為一株能獨立生活的幼苗,原因是展開后的幼葉能夠________.
【答案】種皮②胚根⑧⑥子葉營養(yǎng)進行光合作用
【解析】
(1)菜豆種子包括種皮和胚,種皮有保護作用,胚是種子的主要部分是新植物的幼體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉(2片,儲存營養(yǎng)物質)。(2)種子萌發(fā)需要外部條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,自身條件是完整的有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質。(3)圖中①種皮,②胚根,③胚軸,④胚芽,⑤子葉,⑥葉,⑦莖,⑧根。
(1)菜豆種子包括種皮和胚,種皮有保護作用,胚是種子的主要結構,它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分。
(2)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發(fā)時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發(fā)育成莖和葉。
(3)圖中⑤是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質,待其貯存的養(yǎng)料耗盡時,乙將成為一株能獨立生活的幼苗。此時子葉中的營養(yǎng)物質也基本被耗盡,而展開后的幼葉能夠進行光合作用,制作營養(yǎng)物質。
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【題目】2010年為國際生物多樣性年,保護生物多樣性的最有效措施是( 。
A.將瀕危物種遷出原地
B.將動物領養(yǎng)回家
C.建立自然保護區(qū)
D.建立種子基因庫
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【題目】19世紀30年代,創(chuàng)立細胞學說,被恩格斯列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一的科學家是( )
A.羅伯特虎克
B.達爾文
C.施萊登和施旺
D.愛因斯坦
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【題目】陽光生物興趣小組分別選出大米和小麥種子各100粒做萌發(fā)實驗,7天后發(fā)現(xiàn)大米都沒有萌發(fā),而小麥的萌發(fā)情況如下表,請分析回答:
時間 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | …… | 總計 |
萌發(fā)種子數(shù) | 0 | 5 | 18 | 20 | 29 | 7 | 0 | 79 |
(1)大米都沒有萌發(fā)的原因是 。
(2)小麥的發(fā)芽率是 %。這種小麥種子能否用于播種? 。
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【題目】如圖是人屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖。請據(jù)圖回答。
圖中A是________,B是________。當屈肘時,以A為主的肌群處于________狀態(tài);而以B為主的肌群處于________狀態(tài)。肌肉在運動中消耗的能量來自于肌細胞內(nèi)________氧化分解。
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【題目】生物與環(huán)境是相適應的,根據(jù)你所學的知識判斷,以下哪類動物一般不適于陸地生存( 。
A.有外骨骼的動物
B.長有羽毛的動物
C.四肢發(fā)達的動物
D.用鰓呼吸的動物
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【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答:
(1)屬于生產(chǎn)者的是_________ ;
(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈;鷹與蛇的關系是:____________________
(3)寫出最短的食物鏈:___________________________
(4)由該草地構成生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物部分是______和________。
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