【題目】含羞草展開的葉片受到碰觸時會合攏下垂,這是(

A.生物的生長 B.生物的發(fā)育

C.生物進行呼吸 D.生物對外界刺激做出反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析:受到碰觸時,含羞草展開的葉片會合攏,體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】CCTV科教頻道曾報道(深山里的秘密)﹣﹣中國小鯢,是衡陽市三位女中學生重新發(fā)現(xiàn)的.經(jīng)華南師范大學沈猷慧、鄧學健等專家教授鑒定:認定她們新發(fā)現(xiàn)的狗頭娃娃魚就是中國小鯢.它是與恐龍同時代的活化石,她們的研究性學習課題因此獲得了英特爾英才獎.三位女中學生在考察中國小鯢生態(tài)習性時,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖請回答:

1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少   部分和   者.

2)圖中有   條食物鏈,蛇和鷹是   關(guān)系.

3)中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書.親愛的同學,你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護措施呢?(任提1條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲屬于單細胞生物,通過伸出的偽足進行運動和攝食。變形蟲通常以單細胞藻類、細菌等為食。下列敘述不正確的是( 。

A.氧氣通過細胞膜進入細胞

B.可通過細胞分裂進行生殖

C.依靠感覺器官感知細菌

D.吞噬細菌形成食物泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌的葉很小,甚至變成刺,從而有利于( 。

A. 減少蒸騰作用 B. 減少光合作用 C. 減少呼吸作用 D. 防御敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護,為此,我們就應(yīng)該先認識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的________, 由此可斷定A是蚯蚓的________(選填“前”或“后”)端.

(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于________動物;又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于________動物.

(3)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘇鐵(又稱鐵樹)和鐵線蓮都是園林綠化的常用植物,蘇鐵的胚珠裸露,鐵線蓮胚珠外有子房壁,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。

A.胚珠是新植物體的幼體

B.受精后,胚珠可發(fā)育為種子

C.蘇鐵的種子是裸露的

D.鐵線蓮的種子有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題

1根尖細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[ 。1分

2我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) ,屬于[

3葉肉細胞的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ 。1分

4 具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自[ ]________,發(fā)育成菜豆幼苗[Ⅰ]的結(jié)構(gòu)[ ]________。

(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的________(用圖中字母表示)部位,根吸收水分的主要部位是[ ]________。

(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(見探究圖示),將其中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗__________________________________________________。經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,主要是經(jīng)葉片的[ ]________散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題

1根尖細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[ 。1分

2我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) ,屬于[

3葉肉細胞的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ 。1分

4 具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。

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