運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要功能是( )

①運(yùn)動(dòng) ②運(yùn)輸 ③保護(hù) ④吸收 ⑤支持 ⑥泌尿

A．①②③ B．④⑤⑥

C．①③⑤ D．③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建武平城郊初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的繁殖行為是( )

A．哺乳動(dòng)物具有的行為

B．哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類具有的行為

C．每一種動(dòng)物都具有的行為

D．脊椎動(dòng)物具有的行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇淮安洪澤外語(yǔ)中學(xué)第一學(xué)期第一次月考八年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：?????

血液在何處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換

A．動(dòng)脈 B．靜脈

C．毛細(xì)血管 D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州都勻八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由（ ）

A．骨骼和肌肉組成

B．骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌組成

C．骨骼、骨連結(jié)和肌肉組成

D．骨、關(guān)節(jié)和骨骼組成

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是

A．p B．q

C．b D．d

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年湖北咸豐縣八年級(jí)單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞 蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:結(jié)論是:

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

（3）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西吉安南北中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述正確的是（ ）

A．②個(gè)體最小，能穿透血管壁

B．①數(shù)量最多，能夠吞噬病菌

C．③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

D．①②③三種細(xì)胞中，只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅隴西渭州學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次生物月考試卷（解析版） 題型：選擇題

小雪到菜場(chǎng)去買魚(yú)，在許多已死的魚(yú)中，她可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷魚(yú)是新鮮的（ ）

A．鰓絲顏色鮮紅

B．體表紅潤(rùn)

C．鱗片完整

D．體表無(wú)傷

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

B．海帶有根和葉，沒(méi)有莖

C．三種植物都能吸收二氧化碳放出氧氣

D．腎蕨有根、莖、葉的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案