17．胰島素分泌不足，引起的疾病是（　�。�
A．侏儒癥B．糖尿病C．大脖子癥D．巨人癥

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，體內(nèi)激素分泌異常，人會(huì)患相應(yīng)疾病，據(jù)此作答．

解答 解：A、侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的，患者身材矮小，智力正常；
B、胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．若胰島素分泌不足，會(huì)使血糖濃度超過(guò)正常水平，一部分葡萄糖隨尿排出，患糖尿病；
C、大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的；
D、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 各種激素的作用和缺乏癥是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”，這兩句話描述生物具有的生物特征是（　�。�
A．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D．生物具有遺傳和變異的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，運(yùn)動(dòng)員與普通人相比較，在生理特征上會(huì)有一些不同．以下有關(guān)這方面的描述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．呼吸機(jī)的收縮力量大B．呼吸頻率快
C．胸圍差大D．肺功能增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．以下兩圖表示骨、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系．看圖填空：

（1）以上兩圖正確的是圖2．
（2）圖中的關(guān)節(jié)少畫(huà)了一個(gè)起連接作用的重要結(jié)構(gòu)．你認(rèn)為是．它應(yīng)該具備的特性是關(guān)節(jié)囊．
（3）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)有牢固性和靈活性相統(tǒng)一的特點(diǎn)．與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是：結(jié)締組織．
（4）籃球運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中較容易受傷的關(guān)節(jié)主要有踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等．
（5）骨骼肌中間部分稱為肌腹，兩端白色的部分稱為肌腱，肌腱連結(jié)在相鄰的兩塊不同的骨上．
（6）在擲鉛球的過(guò)程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是：D．
A、同時(shí)收縮
B、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C、同時(shí)舒張
D、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．水和糖類 都是細(xì)胞中的重要物質(zhì)．細(xì)胞中還有許多其他物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、脂類和核酸等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案．
（1）提出問(wèn)題：鹽度會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：
（3）實(shí)驗(yàn)材料和工具：相似的大豆種子100粒、10%食鹽水、清水、濕紙巾、塑料袋等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆的種子平均分為A、B兩組，其中A組種子浸泡在10%食鹽水中，B組種子浸泡在清水中．均為相同的條件下浸泡6h左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕巾紙包起來(lái)，并放入塑料袋中．再將兩個(gè)塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同．其中實(shí)驗(yàn)組是A組，對(duì)照組B
③兩天后，打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．
（5）預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論：
①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說(shuō)明10%食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā)．
②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說(shuō)明10%食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā)．
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾，說(shuō)明10%食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)沒(méi)有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明對(duì)活動(dòng)“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”很感興趣，請(qǐng)幫他完善設(shè)計(jì)方案．
（1）提出問(wèn)題：鼠婦怕光嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦怕光．
（3）設(shè)計(jì)方案中，變量是光，應(yīng)設(shè)置光照（有光）和黑暗（無(wú)光）兩種環(huán)境．
（4）用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的目的可以避免偶然性．
統(tǒng)計(jì)10次的目的可以減少誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．甲狀腺細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．胰島細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

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