【題目】陸地生活的動物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)，主要是因為它們具備（　�。�
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
C.呼吸器官和呼吸系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)

【答案】B
【解析】解：陸地生活的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面都能適應(yīng)環(huán)境．生活在陸地上的生物，外界環(huán)境比較復雜，要適應(yīng)如此復雜的環(huán)境，必須感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)比較高等、復雜．如：蝗蟲具有觸角，可以感知外界環(huán)境的變化；家兔具有復雜的神經(jīng)系統(tǒng)，有腦和神經(jīng)組成．故選：B
本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)．首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)和身體結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是水螅的縱切面示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）水螅的身體呈____________對稱，有利于感知來自各個方向的刺激。

（2）由體壁圍成的空腔④叫做________________，它與口相通。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點，重合部分表示它們的共同特點，下列觀點不正確的是（　�。�

A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學的七八年級學生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引體向上（男），立定跳遠等是重要的測試項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識，回答問題：

（1）運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關(guān)節(jié)頭會從[④]_____中滑脫出來。在立定跳遠的過程中，關(guān)節(jié)面上能夠減少摩擦，緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____。

（2）當男生做引體向上時，肌肉感覺到容易酸痛，是因為肌肉3處于_____狀態(tài)。

（3）聽到發(fā)令槍響，同學們立即沖出起跑線，根據(jù)行為獲得的途徑分類，該行為屬于_____。

（4）同學們能完成各種復雜的運動，這是在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

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【題目】如圖是一個家族系譜圖。家族中的遺傳病與A、a基因有關(guān)，且致病基因位于常染色體上。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中7為患病男孩，其父母表現(xiàn)正常，7的基因組成是______，4的基因組成是______，8的基因組成是______。

（2）從理論上推算，3攜帶致病基因的可能性是______。

（3）若3和4再生一個孩子，是女孩的概率為______，該女孩患病的概率為______。

（4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長角長股，股鳴者也．”說明動物能通過什么傳遞信息（　　）
A.分泌物
B.氣味
C.聲音
D.視覺

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【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，是因為（　�。�

A. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化 B. 幼體到成體在生活習性上發(fā)生顯著變化 C. 幼體到成體在生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上短期內(nèi)有顯著變化 D. 幼體到成體在生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒有顯著變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中，將硬幣在細菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細菌的一般培養(yǎng)方法中叫（　�。�
A.接種
B.種植
C.培養(yǎng)
D.接合

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【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)②是由種子的____發(fā)育而來。

(2)桔開花后，要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和____。

(3)E由D圖中的[____]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于____。

(4)從E可判斷桔屬于____（填“裸子植物“或“被子植物”）。

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同步練習冊答案