(10分)下圖是一植物繁殖操作步驟示意圖,分析回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式,屬于 生殖。
(2)①稱為 ,①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使 緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,接穗成活后其上結(jié)出的果實(shí)味道是( )。
A.甜味的 B.酸味的 C.一半酸味,一半甜味 D.酸甜適中
(1)嫁接 無性
(2)接穗 砧木 形成層
(3)A
【解析】
試題分析:(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,從圖片中可以判斷出,把①接到②上,是嫁接,由圖可知嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,
(2)嫁接時(shí),接上去的枝條為接穗,為圖中的①,被接的植物是砧木,為圖中的②,嫁接時(shí)二者的形成層要結(jié)合緊密,才能保證接穗成活,
(3)嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,將來結(jié)出的果實(shí)成熟后,其味為水蜜桃的味甜。
考點(diǎn):本題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用。
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科目:初中生物 來源:2015屆山東臨清京華中學(xué)初二上期第二次階段性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中1指的是?????? ,2指的是???? 。這種繁殖方法叫?????????? 。
⑵進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使1和2的???????? 緊密結(jié)合,以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的???? ____? (填“有性”或“無性”)生殖。
(3)假如1是柿子的芽,2是黑棗樹,那么長(zhǎng)成植株后,所結(jié)果實(shí)為 ___________
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科目:初中生物 來源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二下學(xué)期期中檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某一植物繁殖操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)上圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式,屬于 (填“有性”或“無性”)生殖。這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能讓后代保持上一代的 。
(2)①稱為 ,①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使 緊密結(jié)合,以確保①的成活。
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