（2011?福州）現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，產(chǎn)下一只羆色小羊．若羊毛的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制，則這只黑色小羊的基因組成是（　�。�
分析：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
解答：解：若羊毛的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．黑色由隱性基因（r）控制，因此控制黑色小羊毛色的基因組成是rr，如圖所示：
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?福州）目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車(chē)尾氣、家  裝飾品等．為探究鉛對(duì)人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表．30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．





          項(xiàng)目
組別		
注射劑
劑量
注射方法
檢測(cè)方法



甲
？
每千克體重注射10毫克
每3天皮下注射一次
每10天檢測(cè)一次血紅蛋白含量



乙
含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液



丙
含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）
（1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射
5%葡萄糖溶液
5%葡萄糖溶液
溶液．你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：
鉛
鉛
對(duì)小白鼠的健康有影響．
（2）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是
C
C

A馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
（3）比較如圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢(shì)的不同，可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是：
血紅蛋白含量隨著小白鼠體內(nèi)鉛的含量增加而下降
血紅蛋白含量隨著小白鼠體內(nèi)鉛的含量增加而下降
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?福州）嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”．可別小瞧我，在種子時(shí)期我就和伙伴們?nèi)ミ^(guò)太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化．我長(zhǎng)得特別快，果實(shí)醯甜濃郁，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！
（l）果實(shí)中酸甜濃郁的汁液，儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
液泡
液泡
中，汁液中富含的
維生素C
維生素C
可預(yù)防壞血�。�
（2）“綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，這種變異是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
改變引起的．
可以
可以
（可以/不可以）遺傳給后代．
（3）剝開(kāi)果皮，可以看到很多種子，說(shuō)明我是
被子
被子
（被子/裸子）植物家族中的一員．
（4）通過(guò)種子的繁殖，我將子孫滿堂，這種生殖方式屬于
有性
有性
（有性/無(wú)性）生殖．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?廣東）現(xiàn)有一份為初中生設(shè)計(jì)的午餐食譜：米飯、炸薯?xiàng)l、炒菜心．你認(rèn)為加入下列哪種食物會(huì)更合理（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?濟(jì)寧模擬）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）和兩個(gè)目鏡C（5X）．D（lOX）：
（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是
A
A
．（填字母）
（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是
AC
AC
．（填字母）
（3）將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是
d
d
．
（4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有
氣泡
氣泡
，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
．


			


			

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