【題目】2018年，我國科學家以一只生物鐘紊亂的疾病獼猴作為克隆的“原型”，通過采集其體細胞的細胞核，最終獲得5只克隆猴，此實驗過程如下圖所示：

（1）克隆出來的小猴長得像圖中的哪只猴？_____。

（2）這個實例說明_____。

【答案】疾病猴 細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳

【解析】

細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，克隆出來的生物長得像提供了細胞核的生物。

（1）疾病猴提供了細胞核，融合細胞中只有疾病猴的遺傳物質(zhì)，沒有供卵細胞猴的遺傳物質(zhì)，而代孕母猴只是提供了胚胎發(fā)育的場所，沒有提供遺傳物質(zhì)，因此克隆出來的小猴長得像圖中的疾病猴。

（2）克隆出來的5只小猴長得像提供細胞核的疾病猴，這個實例說明細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖，請據(jù)圖回答：

（1）生殖器官發(fā)育的主要時期大約從_______周歲到______周歲，這一時期被稱為青春期。生殖器官發(fā)育的主要原因是這一時期內(nèi)，________和________分泌的性激素，能刺激生殖器官的發(fā)育。

（2）圖中可以看出生殖器官的發(fā)育表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于_____性；圖中還可以看出，童年期生殖器官的發(fā)育特點是_______________。

（3）在生殖器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________迅速增長，_________迅速增加，__________出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示操作步驟分析回答問題：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式，屬于__________生殖。

（2）①稱為________，②稱為________。①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的____________緊密結(jié)合，以確保①的成活。

（3）若水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實的味道為 ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌將動植物體遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于______作用；真菌和藻類通過______作用生活在一起，它們相互依賴、彼此有利。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列各組鏡頭觀察，放大倍數(shù)最大的一組是（ ）

A. 10×40× B. 5×8× C. 16×40× D. 10×10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是脊椎動物由 向 進化的過渡類群；其幼體生活在水中，用 呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用 呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前進中學某班生物興趣小組的同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實驗．以下幾組對照，符合他們實驗要求的是（ ）

A．陰暗潮濕與陰暗干燥 B．陰暗潮濕與明亮潮濕

C．陰暗潮濕與明亮干燥 D．明亮潮濕與明亮干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：

(1)屬于植物細胞的是___ 圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[ A ] ____、[ E ] ____、[ F ] ____，屬于動物細胞的是________圖。

(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ B ]____ ，它能夠控制物質(zhì)的____ 。

(3)結(jié)構(gòu)A在細胞的最外層， 作用是保護和____ 細胞。

(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] ______，它是細胞的控制中心。

(5)圖中[ D ]所表示的結(jié)構(gòu)是____ 具有流動性，可加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。

(6)圖中結(jié)構(gòu)E只有綠色部分的細胞中有，是進行______作用的場所.

(7)西瓜之所以甜美多汁，主要是因為______ 中含有大量細胞液.

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