以下哪一頂不是威脅生物多樣性的原因


  1. A.
    棲息地喪失
  2. B.
    外來物種的入侵
  3. C.
    適時地．有計劃地進(jìn)行合理采伐
  4. D.
    濫采亂伐亂伐和濫捕亂殺
C
試題分析：棲息地喪失、外來物種的入、侵濫采亂伐亂伐和濫捕亂殺破壞了生物的生存環(huán)境，威脅了生物的多樣性。
考點：本題考查的是保護(hù)生物多樣性采取的重要措施。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

冬眠之前，蛇在天氣突然變冷時爬出洞穴來曬太陽，蛇的這一行為，是受哪一生態(tài)因素的影響


  1. A.
    光
  2. B.
    水
  3. C.
    溫度
  4. D.
    空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，據(jù)圖回答小題。


1.按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進(jìn)行排序，正確的是


  1. A.
    ①→②→③→④
  2. B.
    ④→③→①→②
  3. C.
    ①→②→④→③
  4. D.
    ③→④→②→①

2.步驟②和④滴加的液體分別是


  1. A.
    清水、清水
  2. B.
    清水、碘液
  3. C.
    碘液、清水
  4. D.
    碘液、碘液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

引起人腳癬的真菌是以為食物的


  1. A.
    腳上黏著的有機(jī)物
  2. B.
    襪子中的化合物
  3. C.
    皮膚上的有機(jī)物
  4. D.
    腳汗中的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

學(xué)校運(yùn)動會上男女800米1000米團(tuán)體跑，當(dāng)發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭你追我趕，關(guān)于此時的運(yùn)動，下列哪項說法不正確的是


  1. A.
    有多組肌群參與了運(yùn)動。
  2. B.
    肌肉運(yùn)動是受到體內(nèi)神經(jīng)刺激而產(chǎn)生的
  3. C.
    此時除運(yùn)動系統(tǒng)參與外，人體的其余系統(tǒng)都密切配合，加強(qiáng)了其生理功能。
  4. D.
    此時的運(yùn)動只有運(yùn)動系統(tǒng)的參與。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

右圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用


  1. A.
    分解有機(jī)物
  2. B.
    消耗氧氣
  3. C.
    釋放能量
  4. D.
    消耗二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是


  1. A.
    甲說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開發(fā)利用
  2. B.
    乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
  3. C.
    丙說：要保護(hù)生物多樣性，必須絕對禁止對生物資源的開發(fā)和利用
  4. D.
    丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終消化產(chǎn)物是


  1. A.
    氨基酸
  2. B.
    脂肪酸
  3. C.
    葡萄糖
  4. D.
    甘油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑阅欠N食物？


  1. A.
    米飯
  2. B.
    青菜
  3. C.
    瘦肉
  4. D.
    水果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案