【題目】只要外界條件適宜,種子就能夠萌發(fā)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)過程,A、B、C表示某系統(tǒng)a、b表示某物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)B系統(tǒng)的主要器官是____,通過B系統(tǒng)攝入的物質(zhì),最終在組織細(xì)胞內(nèi)的________中被利用。
(2)手術(shù)后的病人需要通過A系統(tǒng)獲取較多的____,利于身體的康復(fù);參與此類物質(zhì)消化吸收后,最先到過心臟的腔______。
(3)b代表的物質(zhì)是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中,不正確的是( ):
A. 表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧
B. 能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
C. 產(chǎn)物利用:只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來源
D. 意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲體表堅(jiān)韌,有三對(duì)足,足和身體分節(jié),它屬于
A. 軟體動(dòng)物 B. 線形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖所示,回答:
(1)菜豆種子的主要部分是6 _____和5_____。
(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),貯藏在[ ]_____內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),供其利用。
(3)在菜豆種子明發(fā)過程中,[ ]_____首先突破種皮并發(fā)育成[ ]_____,隨后 _____伸長,使[ ]_____突破種皮背地生長,發(fā)育成[ ]_____。
(4)由種子到幼苗所需要的外界條件是_____、_____、_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂
B. ②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C. ③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D. ①③過程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( )
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.粗準(zhǔn)焦螺旋
C.反光鏡
D.遮光器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們還記得在顯微鏡下觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?下圖中圖甲是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟,圖乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題
(例:[①] 細(xì)胞質(zhì) ):
(1)圖甲中,制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是:________(用序號(hào)和箭頭表示)。
(2)制作裝片時(shí),為使觀察效果更好,可用______對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_________(根據(jù)圖乙回答)。
(3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,圖乙結(jié)構(gòu)中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是______(填名稱)。
(4)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___________(填名稱)。
(5)洋蔥有特殊氣味,產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)存在于細(xì)胞內(nèi)的[ ]___________。
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