【題目】某同學在做采集和測算教室內(nèi)的塵埃粒子的探究實驗時,將多個載玻片分別放在講桌上、窗臺上、后排課桌上,來收集塵埃粒子.他這樣做的目的是( 。

A. 設置對照實驗 B. 確定變量 C. 設置重復實驗 D. 以上都不對

【答案】A

【解析】根據(jù)實驗要求,要探究的問題是不同地點(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)是否一樣多,所以將多個載玻片分別放在講桌上、窗臺上、后排課桌上,來收集塵埃粒子。他這樣做的目的是設置對照實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)①的主要功能是產(chǎn)生________并分泌________

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準確的。其實試管嬰兒指的是用人工方法使精子與卵細胞在體外結合,并在試管等容器中實現(xiàn)受精卵的早期卵裂過程。正常情況下,受精過程是在女性的[]________中完成的,而胚胎和胎兒的發(fā)育都是在圖中[_]________中進行。

(3)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由________提供營養(yǎng)。胚胎植入子宮內(nèi)壁后,通過________和胎盤與母體進行物質(zhì)交換,獲得養(yǎng)料和氧氣,并排出代謝廢物。

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【題目】子宮內(nèi)的胎兒、胎盤和臍帶

(1)胎盤呈________形,是胎兒和母體________的器官。

(2)胎兒和母體通過胎盤上的________進行物質(zhì)交換。

(3)成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察豬的心臟并進行相關實驗,請結合心臟解剖模式圖(腔室標注a~d,血管標注①~⑤)分析,以下說法錯誤的是( )

A. d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動力

B. a、b內(nèi)都是靜脈血,c、d內(nèi)都是動脈血

C. b與②,d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣

D. 如果扎緊⑤,從④內(nèi)向心臟灌水,水將從①流出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與洋蔥細胞相比,細菌細胞缺少的結構是( 。

①細胞壁  、诩毎|(zhì)  、奂毎ぁ  、艹尚偷募毎恕  、萑~綠體

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈為生物提供的基本生存條件是(  )

A. 陽光、空氣、水 B. 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水

C. 水、空氣 D. 無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈和靜脈血管

(1)動脈的管壁較_____,彈性________,管內(nèi)血流速度________。靜脈的管壁較________,彈性________,管內(nèi)血流速度________

(2)動脈是將________________________的血管,而靜脈是將________________________的血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在教室或草地將含有細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,打開幾分鐘再蓋好;這相當于細菌培養(yǎng)的哪一過程?( )

A. 配置培養(yǎng)基 B. 高溫滅菌 C. 接種 D. 適溫培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)實驗情況回答下列問題:

(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作.吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進行多次后,__________(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中____________________增多,氧氣減少.

(2)在實驗中設置A試管的目的是:______________________________________

(3)二氧化碳是組織細胞進行_____________作用產(chǎn)生的,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.該系統(tǒng)主要由呼吸道和__________________組成。

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