17．海帶屬于藻類植物中的褐藻，適用于拌、燒、燉、燜等烹飪方法，下列關(guān)于海帶的說法中正確的是（　�。�
A．我們食用的是海帶的葉片B．海帶生活在水中
C．海帶屬于單細胞生物D．海帶的結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜

分析 海帶屬于藻類植物，無根莖葉的分化，起固著作用的是根狀物，上面的叫葉狀體，據(jù)此解答．

解答 解：海帶屬于藻類植物，生活在水中．藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，用孢子繁殖，屬于多細胞生物．
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物的主要特征以及常見類型，其它類群的植物也要注意了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）腎單位是由圖中的②④⑤三部分構(gòu)成的．（填序號）
（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程：
a：腎小球的過濾作用；，b：腎小管的重吸收作用；
（3）圖中結(jié)構(gòu)④中形成的液體是原尿；與血液相比，該液體不含血細胞和大分子的蛋白質(zhì)．（任填一種）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物是有“學(xué)習(xí)行為”，有利于（　　）
A．尋找食物B．找到配偶C．逃避敵害D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于胚的組成，正確的是（　�。�
A．胚芽、胚軸、胚根和胚乳B．胚芽、胚軸、胚根和子葉
C．種皮、子葉、胚乳和果實D．胚芽、胚軸、胚孔和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．使用顯微鏡時，當(dāng)外界光線較暗時，應(yīng)用反光鏡的凹面來對光√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

（1）對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動②，使低倍鏡對準通光孔，選用最大光圈并轉(zhuǎn)動③（填序號），將光線反射到鏡筒里，直到整個視野均勻白亮為止．
（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是10×．
（3）圖中A-D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，要使視野由A變?yōu)锽，應(yīng)將裝片向右下方向移動；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤（填序號）．
（4）與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，人的口腔上皮細胞沒有A．
A、細胞壁 B、細胞膜C、細胞質(zhì)  D、細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．既能在水中生活，也能在陸地上生活的動物叫做兩棲動物×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動中，下列做法正確的是（　�。�
A．甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄
B．乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準備帶回學(xué)校問老師
C．丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)記錄中都沒有，便將它刪去
D．丁撥開草叢，一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外，于是將它記錄下來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．水蚤是一種水生小動物．某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如  下圖所示的A、B兩組實驗：實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示．請回答問題：

（1）此實驗探究的問題是溫度的改變對水蚤起了選擇作用，而這種作用是定向的．
（2）實驗結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為25℃．
（3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這表明水蚤個體之間存在著差異，從而體現(xiàn)了生物的差異一般是不定向的，溫度的轉(zhuǎn)變對水蚤起了選擇作用，而這種作用是定向的．
（4）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時，如果生物缺少適應(yīng)新環(huán)境的變異，就要被環(huán)境所淘汰．

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同步練習(xí)冊答案