螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣

螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設是: ，結論是: 。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結構是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關系是（ ）

A．生物適應環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

病毒、細菌、和真菌都屬于微生物，它們都沒有成形的細胞核。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省晉江市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

熊貓“51g”出生時僅僅重51g,是世界上出生時體重最輕的大熊貓幼仔,38天后它已經(jīng)長到了1289g!請分析,熊貓能長大的根本原因是（ ）

A．細胞分裂與細胞生長的結果 B．細胞分化的結果

C．細胞分裂的結果 D．細胞生長的結果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省晉江市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

哈維用結扎和剖切血管放血的實驗方法,研究血液流動方向。他因此發(fā)現(xiàn)了（ ）

A．白血病的病因 B．血液循環(huán)的過程

C．血型 D．血管中是氣體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省晉江市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植樹造林可以防風固沙,增加降水量,還可以改善溫室效應,美化環(huán)境等,這說明（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物適應環(huán)境 D．生物影響其他生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省邵陽縣八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題．

（1）寫出B、E兩種動物的名稱：B． 、E． 。

（2）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹 ，有口無肛門；D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有 ，有口有肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的 動物（類群）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省邵陽縣八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活．這種行為屬于（ ）

A．社會行為 B．取食行為 C．生殖行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。

（2）②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。

（3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。

（5）上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與細胞中的什么結構有關（ ）

A 細胞膜 B 細胞質(zhì) C 細胞核 D 細胞壁

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