（2013?惠安縣質(zhì)檢）無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制．實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的（　�。�
分析：本題考查無土栽培的知識，無土栽培不用土壤，用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培、霧（氣）培、基質(zhì)栽培．
解答：解：無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要．所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少配制的．由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方． 已達到植物的需求，所以實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的無機鹽．
故選：C
點評：無土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別，就是不用土壤，直接用營養(yǎng)液來栽培植物．
練習冊系列答案
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（1）葉片A經(jīng)過處理并滴加碘液后，葉片綠色部分
變藍色
變藍色
色，非綠色部分不變色．這說明了光合作用需要
葉綠體
葉綠體
，光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
，該實驗的變量是
葉綠體
葉綠體
．
（2）葉片B處理并滴加碘液后，葉片綠色部分
不變
不變
色，原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳，B葉片沒法進行
光合
光合
作用．
（3）葉片B的透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這是因為植物進行了
蒸騰
蒸騰
作用．
（4）他們想繼續(xù)探究光合作用需要光，在葉片A綠色部分的上下兩面夾上黑色的圓紙片后，認為葉片A和葉片B就形成一組探究光的對照試驗，他們的想法正確嗎？
不合理
不合理
．請解釋原因：
變量不唯一（不止一個）
變量不唯一（不止一個）
．

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