細(xì)菌沒有______,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的______生活,細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)的______.
多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以現(xiàn)成的有機物為食,如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進行光合作用,進而制造有機物,制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量,可見,細(xì)菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:葉綠體;有機物;分解者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,沒有______,只有______集中的區(qū)域.
(2)細(xì)菌沒有______,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用______生活.
(3)從分類的角度來看,青霉菌屬于______,大腸桿菌.乳酸菌.肺炎雙
球菌等都屬于______,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:廣東省同步題 題型:讀圖填空題

如下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,沒有_________,只有_______集中的區(qū)域。
(2)細(xì)菌沒有________,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用_____________生活。
(3)從分類的角度來看,青霉菌屬于________,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于________,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無__________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖完成下列各題:

(1)寫出下列序號所代表的名稱.
[1]______[2]______[3]______
[4]______[5]______[6]______
(2)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有______,只有______集中的區(qū)域.
(3)圖中各結(jié)構(gòu)名稱,有的細(xì)菌有,有的細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是______和______,其作用分別是______和______.
(4)細(xì)菌沒有______,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用______生活.
(5)細(xì)菌的形態(tài)因種類不同而而不同,一般有三種基本形態(tài),它們是:______狀、______狀和______狀.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(上)期末生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,沒有______,只有______集中的區(qū)域.
(2)細(xì)菌沒有______,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用______生活.
(3)從分類的角度來看,青霉菌屬于______,大腸桿菌.乳酸菌.肺炎雙
球菌等都屬于______,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無______.

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