【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中間滴一滴0.9%生理鹽水的作用是（　�。�
A.為細胞提供營養(yǎng)
B.避免細胞死亡
C.保持細胞形態(tài)
D.方便細胞染色

【答案】C
【解析】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．其中在“滴”這一步，滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，為的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)．這樣可以使口腔上皮細胞不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮．更容易看清楚細胞的結構．
故選：C
本題考查的是制作臨時裝片觀察細胞的結構，首先明確此實驗的各個步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生產者是__，消費者是__，分解者是__．（填寫編號）

（2）消費者與生產者之間的關系主要是__的關系

（3）人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________________ （“生產者”、“消費者”還是“分解者”）．

（4）寫出該態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，請用字母表示出來．________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蟑螂都是自然界中常見的昆蟲．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑常將自己的卵產到其它小鳥的巢中，小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對小鳥這種行為的解釋正確的是（ ）

①先天性行為 ②學習行為 ③由環(huán)境因素決定的 ④由遺傳物質決定的．

A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚終生生活在水中，身體呈 ， 體表覆 ， 用游泳，有能感知水流方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ.下圖A為人體消化系統(tǒng)結構模式圖，圖B為專家建議的平衡膳食圖.請據(jù)圖回答下列小題.

圖A人體消化系統(tǒng)結構模式 圖B中國居民“平衡膳食”

【1】人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.圖A中表示消化腺的標號是

A. 1、3、5 B. 4、5、6 C. 4、8、10 D. 8、10、12

【2】圖B一層的食物中主要成分是淀粉，淀粉消化的主要場所是圖A中的

A. 1 B. 3 C. 5 D. 6

【3】青少年應多吃富含蛋白質、鈣、磷豐富的食物.你認為青少年應相對增加的食物類型為圖B中的

A. 一、二層 B. 三、四層

C. 四、五層 D. 一、二、三、四、五層

【4】奶粉處于“平衡膳食寶塔”中的第四層，該層食物含豐富的蛋白質，該營養(yǎng)物質在消化道內最終被分解為

A. 葡萄糖 B. 甘油

C. 脂肪酸 D. 氨基酸

【5】“食品安全”是近年來兩會的熱點問題之一購買食品時要注意是否有質量安全圖標，下圖中哪一個是質量安全圖標標志?

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的形態(tài)和結構具有適應飛行生活的特點。下圖是家鴿的肺、氣囊和消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[2]是指____________，其作用是____________________。由于鳥類體內具有[2]結構，使鳥類具備特有的呼吸方式叫_________________。

（2）家鴿的消化系統(tǒng)具有適應飛行生活的特點，家鴿的口中沒有牙齒，依靠角質的_________取食，直腸_____________，能減輕體重；

（3）圖中[5]_________能__________________________食物，然后食物進入[8]肌胃進行_______________________________，最后在小腸內被徹底消化和吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在切西瓜時，流出的汁液來自細胞的 （ ）

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 液泡 D. 細胞核

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