12．植物除了能依靠自身的力量外，還可以依靠風(fēng)力、水力、動物和人類的活動方式傳播果實和種子．

分析 植物的傳播果實和種子的方式有：風(fēng)力傳播、水力傳播、人類和動物活動傳播、果實彈力傳播等．

解答 解：果實和種子的傳播，擴大了植物的分布范圍，植物除了通過自身的力量外，還可以靠風(fēng)力、水力以及
動物和人類的活動等方式傳播果實和種子．
故答案為：自身的力量；風(fēng)力；動物和人類．

點評 知道植物種子傳粉的方式是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能直接被吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．脂肪B．糖類
C．蛋白質(zhì)和糖類D．水、無機鹽和部分維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同特征，推測它們具有共同的祖先．這種科學(xué)研究方法是（　　）
A．實驗法B．抽樣法C．比較法D．模擬法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．血液循環(huán)中動脈里流動脈血，靜脈里流靜脈血．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．兩棲動物的特點是（　�。�
A．生活在陸地上的動物
B．生活在水中的動物
C．能生活在水中也能生活在陸地的動物
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體即能生活在陸地，也能生活在水中用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我們?nèi)粘５氖称分�，主要含有淀粉的一組是（　　）
A．菠菜、雞蛋B．奶油、玉米、牛奶
C．魚、牛肉、玉米D．馬鈴薯、玉米、江米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（1）如圖中A代表為肺泡，B代表肺泡周圍的毛細(xì)血管，A處的氧氣進(jìn)入B中，B中的二氧化碳進(jìn)入A中，
（2）L表示肺動脈（血管），里面流的是靜脈血血，K表示為肺靜脈（血管），里面流的是動脈血血．  
（3）由M到N處，血液由動脈血變成了靜脈血．C代表組織細(xì)胞，而D代表組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，在C、D之間發(fā)生氣體交換，結(jié)果使細(xì)胞得到了氧氣氣，排出了二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖
（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[②]胃 它分泌的消化液是胃液．
（2）人體最大的消化腺是肝臟．
（3）消化和吸收的主要場所是[④]小腸．其內(nèi)含有膽汁，胰液，腸液三種消化液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于細(xì)胞分裂、生長、分化的說法正確的是（　�。�
A．植物的導(dǎo)管和人的血管屬于同一個結(jié)構(gòu)層次
B．芽在發(fā)育時，分生組織的分裂和分化形成新的枝條
C．某人的口腔上皮細(xì)胞和肌肉細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同
D．細(xì)胞能無限生長，單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案