分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)植物細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁,這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.
(3)動物細胞分裂的過程是:細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞核中,細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,將一個細胞分成兩個細胞.
(4)經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.
(5)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.
解答 解:(1)細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由不同的器官構(gòu)成生物體.
所以,“生物體由小長大”,是與細胞的生長、分裂和分化不開的.
(2)圖A中細胞沒有細胞壁,而且分裂過程中細胞膜向內(nèi)凹陷,形成兩個細胞.因此圖A表示動物細胞的分裂過程;圖B中細胞有細胞壁,分裂過程中是在兩份細胞質(zhì)中間形成新的細胞壁和細胞膜,形成兩個細胞,因此圖B表示植物細胞分裂過程.
(3)“觀察A圖和B圖中正在分裂的細胞,看到有被染成深色的物質(zhì)--染色體”,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.
故答案為:(1)分裂;分化
(2)動物;植物
(3)DNA;蛋白質(zhì)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物體由小長大的原因、植物細胞和動物細胞分裂的過程以及染色體的結(jié)構(gòu).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 適宜的溫度 | D. | 活的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、潮濕、增加氧氣濃度 | B. | 低溫、干燥、增加氧氣濃度 | ||
C. | 低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度 | D. | 低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖方式都是有性生殖 | |
B. | 都是變態(tài)發(fā)育 | |
C. | B的發(fā)育方式為不完全變態(tài) | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過:受精卵→若蟲→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦、中腦和小腦 | B. | 大腦、小腦和腦干 | ||
C. | 大腦、中腦和腦干 | D. | 大腦、小腦和腦神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射 | B. | 激素 | C. | 信息 | D. | 沖動 |
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