如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[
5
5
]
遮光器
遮光器
和[
8
8
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[
10
10
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[
4
4
]
物鏡
物鏡

(4)光線經(jīng)過反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒,我們能通過
目鏡觀察到物象.光線經(jīng)過顯微鏡的
[5]
光圈
光圈
、[6]
通光孔
通光孔
、[4]
物鏡
物鏡
、[2]
鏡筒
鏡筒
、[1]
目鏡
目鏡
這幾個部件.
(5)物像的放大倍數(shù)=
物鏡放大的倍數(shù)
物鏡放大的倍數(shù)
乘以
目鏡放大的倍數(shù)
目鏡放大的倍數(shù)

(6)在光線條件比較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時,應(yīng)該
B
B
 
A.調(diào)大光圈,用平面反光鏡        B.調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
C.調(diào)小光圈,用平面反光鏡        D.調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
(7)顯微鏡觀察的材料一定要是
薄而透明的
薄而透明的
分析:此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識,從放大倍數(shù)的計算、裝片的移動、對光的操作進(jìn)行考查.
解答:解:(1)反光鏡和光圈可以調(diào)節(jié)光線的強弱,反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面,凹面鏡聚光,可使視野中光線變強.光圈的大小不等,大光圈通過的光線多,視野亮,光圈越小,視野就越暗.
(2)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距.大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小,升降鏡筒較慢,可以細(xì)調(diào)焦距.
(3)物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉(zhuǎn)換器的孔中,一般的顯微鏡有2~4個物鏡鏡頭,最接近玻片標(biāo)本.
(4)用顯微鏡觀察物體時,顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔、光圈必須在同一條直線上.反光鏡反射的光線才能依次通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛.
(5)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對物體起放大作用的是目鏡與物鏡,我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的而且是放大的物像,物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).如目鏡是5X,物鏡是10X,那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍,而且放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多.
(6)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié);
(7)顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能在視野中成像,因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的.
故答案為:(1)【5】遮光器;【8】反光鏡.
(2)【10】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)【4】物鏡.
(4)光圈;通光孔;物鏡;鏡筒;目鏡.
(5)物鏡放大倍數(shù);目鏡放大倍數(shù).
(6)B.
(7)薄而透明的.
點評:本題根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖考查學(xué)生使用顯微鏡的基本技能,首先必須認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu),明確每一結(jié)構(gòu)的功能.要做好本類題目,要求平時多練習(xí)顯微鏡的使用,熟知其操作.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱和作用:
[①]
目鏡;
目鏡;
,作用是
放大物像
放大物像

[④]
物鏡;
物鏡;
,作用是
放大物像
放大物像
;
(2)轉(zhuǎn)動[
⑨;
⑨;
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,可以大幅度升降鏡筒;轉(zhuǎn)動[
11
11
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,可以小幅度升降鏡筒,它們的作用都是
調(diào)節(jié)焦距
調(diào)節(jié)焦距

(3)如果某次觀測中,使用的目鏡上標(biāo)示16×,物鏡上標(biāo)示40×,則觀測到的物像比實際物體放大了
640
640
倍;若此時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,為了使得物像能回到視野中央,則應(yīng)將裝片往
左上方
左上方
方向移動;若此時看到的物像是數(shù)字“6”,則實際物體是數(shù)字
9
9

(4)如果某次觀測中,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點存在,請分析回答:
a.若移動裝片和目鏡,污點不動,說明污點在
物鏡
物鏡
上;
b.若移動裝片,污點也隨之移動,說明污點在
裝片
裝片
上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
②①③④
②①③④

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡 對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,如果視野太亮,需要調(diào)節(jié)圖中標(biāo)號為
7、9
7、9
的部件.
(3)兩位同學(xué)用不同的顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,甲用“16×”的目鏡和“40×”物鏡進(jìn)行觀察,乙用“5×”的目鏡和“10×”的物鏡進(jìn)行觀察,其中
同學(xué)看到的細(xì)胞數(shù)目較多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(I)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[7]遮光器和[
9
9
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉(zhuǎn)動時,能使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[
11
11
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(3)接近片標(biāo)本的鏡頭是[
4
4
]
物鏡
物鏡

(4)把玻片標(biāo)本放在[5]
載物臺
載物臺
 上后,要用[8]壓片夾壓住,標(biāo)本要正對[6]
通光孔
通光孔
的中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[7]
遮光器(光圈)
遮光器(光圈)
和[
10
10
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[
11
11
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視[
4
4
]
物鏡
物鏡
,以免碰到玻片.
(4)取顯微鏡時,右手握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂

(5)在顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上
更換目鏡,如污點在視野中消失,則污點在目鏡上;反之,則在玻片標(biāo)本上.
更換目鏡,如污點在視野中消失,則污點在目鏡上;反之,則在玻片標(biāo)本上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
②①③④
②①③④

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為
的結(jié)構(gòu).
(3)觀察時應(yīng)先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[
]
遮光器
遮光器
和[
]
反光鏡
反光鏡

(5)把玻片標(biāo)本放在[
]
載物臺
載物臺
 上后,要用
壓片夾
壓片夾
壓。^察完畢,如果鏡頭上有灰塵和水,要用專門的
擦鏡紙
擦鏡紙
 擦拭.

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同步練習(xí)冊答案