【題目】肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是( )
A.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的高
B.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的低
C.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的高
D.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜥蜴的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這樣的皮膚有利于
A. 爬行 B. 吸收營(yíng)養(yǎng) C. 輔助呼吸 D. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理(見(jiàn)下表)其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒.舌.唾液的作用,試管②③④的處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
試管 | 加入物質(zhì) | 處理 |
1 | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
2 | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
3 | 饅頭塊+唾液 | 不攪拌 |
4 | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌 |
(1)當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取 號(hào)試管與①進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)①與②對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用.
(3)①與③對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究牙齒的作用,處理有點(diǎn)不妥,如何改正? .
(4)以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A. 小腸長(zhǎng)約5~6米
B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管
D. 小腸壁內(nèi)有腸腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理膳食是指( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.應(yīng)以肉類蔬菜水果為主
D.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的理解,不正確的是( )。
A.腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2、水和無(wú)機(jī)鹽
B.植物可利用細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
C.細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用
D.寄生細(xì)菌和真菌能依靠活的動(dòng)植物或死亡的動(dòng)植物遺體生存
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