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以下是某班同學設計的“探究濕度對鼠婦生活的影響”實驗方案:(共計5分)

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數量。

下表是全班八個小組實驗結果:

組數

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

陰暗干燥處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗濕潤處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學探究的問題是:濕度會影響鼠婦的生活嗎?

作出的假設是_________________________________。(1分)

(2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_________ (1分)

(3)統(tǒng)計并計算全班平均值,計算平均值的目的是                     ;(1分)根據平均值你得出的結論是____________________________________。(1分)

(4)該實驗的變量是______;(1分)

(5)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?__________________。(1分)

 

【答案】

(1) 濕度會影響鼠婦的生活                           ;

(2)  不行                                           ;

(3) 減小誤差   、濕度會影響鼠婦的生活

(4) 濕度(或水份)                                                         

(5) 放歸自然

【解析】

試題分析:(1)設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組,從表格中可以看出本探究實驗的變量是濕度,干燥和潮濕,根據問題作出假設:濕度會影響鼠婦的生活。

(2)為了減少主觀因素對實驗結果的影響,應該隨機挑選10個鼠婦,不要特意選擇,這樣才是最真實的值,可以減少誤差,否則不足以說明問題,因此某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,不可行。

(3)為了使實驗結果更準確,可以減少誤差,因此要計算全班平均值。

(4)對照性的探究實驗,所要探究的問題就是變量,探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是水分(干燥、潮濕)。

(5)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

考點:本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。

點評:此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學設計方法,難度一般,解答此題的關鍵是理解對照實驗的單一變量原則。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南)以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數量.
下表是全班八個小組實驗結果:
    <dl id="0e0z5"></dl>
    組數 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
    明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
    陰亮處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8(1)該班同學探究的問題是:
    光對鼠婦的生活有影響嗎?
    光對鼠婦的生活有影響嗎?

    (2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?
    不行
    不行

    (3)統(tǒng)計并計算全班平均值,你得出的結論是
    光對鼠婦的生活有影響
    光對鼠婦的生活有影響
    .為什么要計算全班平均值
    為了使實驗結果更準確
    為了使實驗結果更準確

    (4)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是
    水分
    水分

    (5)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?
    將鼠婦放回大自然中
    將鼠婦放回大自然中

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

    在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數量.
    下表是全班八個小組實驗結果:
      <del id="0e0z5"><rp id="0e0z5"></rp></del>

      組數 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
      明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
      陰亮處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8(1)該班同學探究的問題是:
      光對鼠婦的生活有影響嗎?;
      光對鼠婦的生活有影響嗎?;

      (2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?
      不行
      不行

      (3)統(tǒng)計并計算全班平均值,你得出的結論是:
      光對鼠婦的生活有影響
      光對鼠婦的生活有影響
      .為什么要計算全班平均值
      為了使實驗結果更準確
      為了使實驗結果更準確

      (4)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?
      將鼠婦放回適宜它生長的大自然中
      將鼠婦放回適宜它生長的大自然中

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省建水縣建民中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

      以下是某班同學設計的“探究濕度對鼠婦生活的影響”實驗方案:(共計5分)
      在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數量。
      下表是全班八個小組實驗結果:

      組數
      一組
      二組
      三組
      四組
      五組
      六組
      七組
      八組
      陰暗干燥處(只)
      2
      3
      3
      1
      3
      2
      1
      2
      陰暗濕潤處(只)
      8
      7
      7
      9
      7
      8
      9
      8
      (1)該班同學探究的問題是:濕度會影響鼠婦的生活嗎?
      作出的假設是_________________________________。(1分)
      (2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_________ (1分)
      (3)統(tǒng)計并計算全班平均值,計算平均值的目的是                     ;(1分)根據平均值你得出的結論是____________________________________。(1分)
      (4)該實驗的變量是______;(1分)
      (5)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?__________________。(1分)

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省楚雄州三街中學七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

      以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

      在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數量.
      下表是全班八個小組實驗結果:
      組數一組二組三組四組五組六組七組八組
      明亮處(只)23313212
      陰亮處(只)87797898
      (1)該班同學探究的問題是:______.
      (2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?______.
      (3)統(tǒng)計并計算全班平均值,你得出的結論是______.為什么要計算全班平均值______.
      (4)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是______.
      (5)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?______.

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