【題目】（2分）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其功能是（ ）

A．血液流動的通道

B．氣體交換的場所

C．水分進出身體的通道

D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所

【答案】B

【解析】

試題肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進入左右兩肺后反復分支，愈分愈細，形成許多樹枝狀的分支，分支到細支氣管時，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成。

肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只要一層上皮細胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換；當膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，此時肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高，氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外。如圖所示：

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為環(huán)境因素對某種綠色植物光合作用強度影響的曲線圖，請據(jù)此分析回答問題．

（1）光合作用是在綠色植物細胞的 中進行的，合成的有機物中所貯存的能量來自于 ．

（2）由圖可知，在 ℃時，綠色植物的光合作用強度較高．

（3）當光照強度為A時，10℃與28℃條件下的光合作用強度構(gòu)成一組對照實驗，則該對照實驗的變量是 ．

（4）分析如圖可以得出的結(jié)論是：光合作用強度受溫度和 等因素的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的部分構(gòu)造和某學習小組觀察到的洋蔥表皮細胞的幾個視野，請分析回答：

（1）制作洋蔥表皮臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是________。其作用是__________________。

（2）對光時，左眼應(yīng)注視[　] _________，同時轉(zhuǎn)動反光鏡，直到視野呈明亮為止。圖d中央的黑點是_______________。

（3）觀察時，要使視野從a變?yōu)閎，應(yīng)將裝片向__________方移動；要使視野從b變?yōu)閏，通常應(yīng)進行的操作是______________________；要使視野從c變?yōu)閐，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] __________。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，d應(yīng)屬于___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　�。�
A.染色體、DNA、基因
B.染色體、基因、DNA
C.DNA、染色體、基因
D.DNA、基因、染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林里生活著許許多多的生物，綠色植物有高大的灌木、喬木，矮小的蕨類植 物等。昆蟲以綠色植物的葉片為食，食蟲鳥又以昆蟲為食，此外，老鼠以綠色植物的果實為食，蛇捕食老鼠，而貓頭鷹既捕食食蟲鳥又捕食蛇。回答問題：

（1）根據(jù)描述，寫出該森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（例：綠色植物 → 昆蟲 → 食蟲鳥 → 貓頭鷹）

（2）在該食物網(wǎng)中，老鼠和蛇的關(guān)系是 。

（3）在該森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中，綠色植物在該生 態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，且重金屬在生物體內(nèi)難以分解，一段時間后， 體內(nèi)重金屬含量最高的生物是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種古人類化石是較晚出現(xiàn)的 （ ）

A. “露西”少女 B. 東非人 C. 北京猿人 D. 山頂洞人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是_____系統(tǒng)活動基本方式，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射包括條件反射和_____兩大類，人類提案件反射的最突出特征是能夠?qū)?/span>_____的刺激建立條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)氣體①、②是通過葉表皮的_____________進出的。

(2)若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，②代表氧氣，則此圖可表示植物體的某種生理過程，此過程還產(chǎn)生碘酒可以鑒定的物質(zhì)--___________。

(3)若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____作用，②可以使澄清石灰水______ �！�

(4) 根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖（如圖）。請分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對 ， 紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫。
（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了條染色體。
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ， 子代中一株紫花豌豆的基因組成是。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是。
（6）將同一株豌豆所結(jié)子粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案