指出下列A~D四個(gè)方框中的生物所屬的類(lèi)群.
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A組屬于
 
;B組屬于
 
;C組屬于
 
;D組屬于
 
分析:(1)軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
(2)甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生,以海洋種類(lèi)較多.身體分節(jié),身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠,頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲.每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對(duì)附肢,且常保持原始的雙枝形,觸角2對(duì).用鰓呼吸.蝦、水蚤、梭子蟹屬于甲殼動(dòng)物.
(3)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
(4)按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將動(dòng)物劃分為分為:水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物.
解答:解:A組扇貝、鮑魚(yú)的身體柔軟,有外套膜,有貝殼,屬于軟體動(dòng)物;
B組蝦蛄、梭子蟹的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部有較硬的頭胸甲,用鰓呼吸,屬于甲殼綱動(dòng)物;
C組青魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)、鸚鵡屬于鳥(niǎo)類(lèi)、揚(yáng)子鱷屬于爬行類(lèi),它們體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;
D組扇貝、鮑魚(yú)、蝦蛄、梭子蟹、青魚(yú),都生活在水中,屬于水生動(dòng)物.
故答案為:軟體動(dòng)物;甲殼綱動(dòng)物;脊椎動(dòng)物;水生動(dòng)物.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握各類(lèi)動(dòng)物的特點(diǎn)以及動(dòng)物的生活環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?宜興市)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將狀況相同且完整的30粒玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如下列表格所示).最先發(fā)芽的應(yīng)該是裝置(  )

<option id="xtpef"><span id="xtpef"><table id="xtpef"></table></span></option>
裝置 種子所處的環(huán)境
A 干燥的棉花,置于25°C的黑暗環(huán)境中
B 潮濕的棉花,置于25°C的黑暗環(huán)境中
C 潮濕的棉花,置于4°C的黑暗環(huán)境中
D 棉花和種子完全侵沒(méi)在水中,置于10°C的黑暗環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(一)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出.
(2)A過(guò)程是通過(guò)
細(xì)菌和真菌或分解者
細(xì)菌和真菌或分解者
完成的.
(3)A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中,
A
A
B
B
C
C
三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同.
(4)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進(jìn)行循環(huán).
(5)碳循環(huán)始終與
光合作用
光合作用
結(jié)合在一起進(jìn)行.
(二)如圖是植物進(jìn)化歷程圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(6)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為具有
葉綠體
葉綠體
的A
原始藻類(lèi)
原始藻類(lèi)

(7)最早登陸的植物類(lèi)群是B
原始苔蘚
原始苔蘚
和C
原始蕨類(lèi)
原始蕨類(lèi)
.但是B、C的生殖離不開(kāi)水,后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的
原始種子植物
原始種子植物
,包括D
原始裸子植物
原始裸子植物
和E
原始被子植物
原始被子植物

(8)植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生

(三)看圖回答問(wèn)題:

(9)上面五種生物中,屬于細(xì)菌的是
C
C
,屬于真菌的是
B、D、E
B、D、E

(10)真菌的生殖方式是:
孢子生殖
孢子生殖
,細(xì)菌的生殖方式是:
分裂生殖
分裂生殖

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣西桂林第十二中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列根尖的四個(gè)區(qū)中,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是(? )

A.根冠???? B.成熟區(qū)????? C.分生區(qū)?????? D.伸長(zhǎng)區(qū)

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出。

(2)A過(guò)程是通過(guò)___________完成的。

(3)A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中,___________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同

(4)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以__________的形式進(jìn)行循環(huán)。

(5)碳循環(huán)始終與________________結(jié)合在一起進(jìn)行。

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