A. | 朵朵葵花向太陽(yáng) | B. | 仙人掌的葉演變成刺狀 | ||
C. | 植物根向地生長(zhǎng) | D. | 北方森林以針葉林為主 |
分析 生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素,其中非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風(fēng)等等.
解答 解:A、“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對(duì)外界的刺激(太陽(yáng))做出反應(yīng)(向太陽(yáng)),因此葵花朵朵向太陽(yáng),表明生物的生活需要陽(yáng)光,A正確.
B、沙漠上的植物必須耐旱才能生存.仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,B錯(cuò)誤.
C、根對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度要比莖低得多,所以根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度稍微高一些就抑制了其生長(zhǎng),故根的近地側(cè)生長(zhǎng)慢,故根表現(xiàn)出向地生長(zhǎng)的特性,C錯(cuò)誤.
D、冬季溫度很低的北方,生物種類(lèi)較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,因此以針葉林為主,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 生物生存受到環(huán)境因素的影響(包括生物因素和非生物因素),生物適應(yīng)一定的環(huán)境又受到環(huán)境的制約,生物必須依賴(lài)一定的環(huán)境而生存.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用散失了水分 | B. | 呼吸作用消耗了有機(jī)物 | ||
C. | 被附著在蘿卜上的微生物分解了 | D. | 蘿卜停止了細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在血液循環(huán)中,血液對(duì)靜脈管壁的側(cè)壓力,叫做血壓 | |
B. | 當(dāng)人體缺碘時(shí),甲狀腺激素合成減少,易患地方性甲狀腺腫 | |
C. | 女性的主要生殖器官是子宮 | |
D. | 膽汁中含消化酶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表被覆羽毛,前肢變成翼 | B. | 食量較大,消化能力強(qiáng) | ||
C. | 有氣囊提高氣體交換效率 | D. | 體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鰓呼吸是魚(yú)類(lèi)的主要特征之一,用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚(yú)類(lèi) | |
B. | 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng) | |
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,通訊方式之一是依靠氣味 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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