【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是______。
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是______,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:______。
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?______。
【答案】 負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響 對(duì)照 負(fù)氧離子 負(fù)氧離子可以提高空氣質(zhì)量 植樹(shù)造林、保護(hù)樹(shù)木
【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所以本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響?。
(2)探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為對(duì)照。該實(shí)驗(yàn)的變量是負(fù)氧離子。
(3)分析圖示,甲房間PM2.5濃度逐漸降低,且速度快,乙房間PM2.5濃度也在逐漸降低,但很慢,而且降低到一定程度后不再降低,由此可見(jiàn)負(fù)氧離子能改善空氣質(zhì)量。
(4)森林能釋放大量的負(fù)氧離子且更有利于人體健康,因此應(yīng)多植樹(shù),保護(hù)森林。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成高等植物體和高等動(dòng)物體的最高一級(jí)結(jié)構(gòu)分別是( )
A. 系統(tǒng)和系統(tǒng) B. 系統(tǒng)和器官 C. 器官和器官 D. 器官和系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。
A. 甲表示細(xì)胞膜,b表示保護(hù)和支持功能
B. 細(xì)胞由①過(guò)程形成組織,是細(xì)胞分化的結(jié)果
C. 丙表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核
D. 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,則下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是( )
A.我們吃山楂時(shí)分泌大量唾液,該反射的神經(jīng)中樞是E
B.談虎色變是人類特有的反射活動(dòng),必需在H的參與下才能完成
C.若此圖表示膝跳反射,則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向?yàn)?/span>A→B→E→C→D
D.若此圖為排尿反射示意圖,若F受損,則該人無(wú)尿意但仍能完成排尿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 從漆黑的電影院出來(lái)時(shí),人的②瞳孔由小變大,以增大眼睛進(jìn)光量
B. 中國(guó)人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的
C. 長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,容易使眼球中③晶狀體的曲度過(guò)大造成近視
D. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖。
(1)小光中午吃了牛肉面,當(dāng)食物流到A處時(shí),只有牛肉面中的淀粉被初步消化;在B處______被初步消化;在圖2所示的結(jié)構(gòu)中,才能開(kāi)始被消化的食物成分是______。
(2)D表示______,適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①數(shù)量______;②壁由______層上皮細(xì)胞組成;③有豐富的[ E ]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水中,鯽魚(yú)不停而有節(jié)奏地用口吞水,再由鰓孔排出,其主要作用是( )
A.濾取食物 B.調(diào)節(jié)比重
C.平衡身體 D.進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí),其中能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是( 。
A. 千里之堤,潰于蟻穴 B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C. 螳螂捕蟬黃雀在后 D. 草盛豆苗稀
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