【題目】下面有關(guān)動(dòng)脈血和靜脈血的敘述，正確的是

A. 動(dòng)脈血存在于動(dòng)脈中 B. 動(dòng)脈血就是含氧多、顏色鮮紅的血

C. 靜脈血存在于靜脈中 D. 靜脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民常將玉米和大豆輪作，這樣做的好處是（ ）

A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，是玉米可以充分利用

B．利用大豆壓制雜草的生長(zhǎng)

C．充分利用土地，提高產(chǎn)量

D．緩解人均耕地過(guò)少的矛盾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)氣囊的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 氣囊與肺相通，可輔助呼吸

B. 氣囊的氣體排出時(shí)可以散熱

C. 氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里

D. 氣囊是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200-300毫升不會(huì)影響身體健康

B. 獻(xiàn)血者失去的少量的血漿和血細(xì)胞在一定時(shí)期內(nèi)可恢復(fù)正常

C. 輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

D. 當(dāng)AB型血的病人需大量輸血，可輸入O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在晴朗的上午（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)學(xué)習(xí)小組探究螞蟻愛(ài)吃什么食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正確的處理方法是（ ）

A．把螞蟻隨意扔掉 B．把螞蟻全部殺死然后埋掉

C．把螞蟻全部放回它們?cè)瓉?lái)的生活環(huán)境中 D．以上做法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活中，當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí)，往往會(huì)心跳加快、血壓升高，這是由于人體進(jìn)行了

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié)

C. 脊髓調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]類(lèi)植物，生殖方式是生殖．
（2）A類(lèi)植物已經(jīng)進(jìn)化出了組織但多不發(fā)達(dá)．它的生殖過(guò)程離不開(kāi) ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．
（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都靠繁殖．這兩類(lèi)植物的不同點(diǎn)是：B類(lèi)植物的種子有包被著．C類(lèi)植物的種子是的，沒(méi)有包被，所以C類(lèi)被稱(chēng)為植物．
（4）沒(méi)有真正的花和果實(shí)的植物有（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組織的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A、組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果

B．組織的形成是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)與功能相同的細(xì)胞組成

D．細(xì)胞分化產(chǎn)生相同的細(xì)胞群

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同步練習(xí)冊(cè)答案