若在生物分類等級中增設(shè)“亞科”這一單位,其位置應(yīng)在 ______ 和 ______ 兩單位之間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國科學(xué)家普羅斯特勒的實驗使我們認(rèn)識到:綠色植物進(jìn)行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài).

A.蒸騰作用 B.光合作用

C.呼吸作用 D.以上三者都是

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)6生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下生物中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( )

A.小鳥 B.病毒 C.海帶 D.向日葵

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷(解析版) 題型:填空題

如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題。

(1)原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物,另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的[A]

(2)最早登陸的植物類群是[B]________ __ ____和[C],但是,[B]和[C]的生殖離不開水,后來,一部分[C]進(jìn)化成為原始的 ,包括[D]和[E],[D]和[E]脫離了水的限制,更加適應(yīng)了 生活。

(3)從植物進(jìn)化的歷程來看,植物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等, 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷(解析版) 題型:填空題

從動物行為的獲得過程來看,動物的行為可以分為 ______ 行為和 ______ 行為兩大類.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)1生物卷(解析版) 題型:綜合題

李陽在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后,大膽地提出了自己的假設(shè):綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳.為驗證該假設(shè),他設(shè)計了一個實驗:按照如圖裝置,將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方,一段時間后往瓶子里注入清水,觀察試管中澄清石灰水的變化.

請根據(jù)上面文字回答問題:

(1)李陽設(shè)計的實驗,其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是:實驗中澄清石灰水變渾濁,因為新鮮的葉片進(jìn)行 作用,使瓶子內(nèi)的 氣體增多.

(2)如果在實驗開始時把該裝置放到適宜的陽光下,則澄清的石灰水不會變渾濁,因為新鮮的葉片進(jìn)行 用,釋放了氧氣,并吸收了 作用放出的氣體.

(3)劉偉同學(xué)看了李陽的實驗設(shè)計后,給李陽提了一個建議:應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置,瓶子里裝上開水燙過的葉片,放在相同的條件下進(jìn)行實驗.這樣做的目的是為了

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體能夠由小長大的原因是( )。

A.細(xì)胞的分裂和生長 B.細(xì)胞的分裂

C.細(xì)胞的生長和分化 D.細(xì)胞的生長

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同步練習(xí)冊答案
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