【題目】玉林市某校生物科技活動小組對本校學生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù).請根據(jù)表中的內(nèi)容及所學的相關(guān)知識填空:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女性狀 | |
不能卷舌 | 能卷舌 | |||
第一組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 85 | 85 | 0 |
第二組 | 能卷舌×能卷舌 | 153 | 39 | 114 |
第三組 | 能卷舌×不能卷舌 | 102 | 50 | 52 |
(1)能卷舌不能卷舌在遺傳學上稱為 .
(2)根據(jù)第組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)第三組家庭的父母基因組成是(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
(4)性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
【答案】
(1)相對性狀
(2)二
(3)Aa、aa
(4)生殖細胞
【解析】解:(1)能卷舌和不能卷舌是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此能卷舌不能卷舌在遺傳上稱為相對性狀.(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此根據(jù)上表第二組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.(3)顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.不能卷舌的基因組成是aa.第三組家庭子女不能卷舌的基因組成是aa,其中一個a一定來自父母,因此父母中能卷舌的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:所以第三組家庭的父母基因組成是Aa、aa.(4)性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,生殖細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
所以答案是:(1)相對性狀;(2)二;(3)Aa、aa;(4)生殖細胞.
【考點精析】關(guān)于本題考查的生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳,需要了解生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗時將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片一部分用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要( )
A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽光
C. 水和陽光 D. 水和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生命起源過程的研究中,米勒實驗可以說明( 。
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年1月,人工智能AlphaGo在網(wǎng)絡圍棋對決中取得60勝0負的戰(zhàn)績。人工智能是否為生物的判斷標準是( 。
A. 能否運動 B. 能否戰(zhàn)勝人類
C. 能否繁殖 D. 是否耗能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.請根據(jù)相關(guān)知識完成填空:
(1)兒童青少年心理健康的核心是 .
(2)“我的體育成績都已達標”反映的是方面處于健康狀態(tài).
(3)在日常生活中,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過如圖的方法 , 使情緒得到緩解.
(4)健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應該從時期開始.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小蕭體細胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖.請分析回答:
(1)小蕭是個女生,她體細胞中的染色體組成是 , 卵細胞的染色體組成的 .
(2)小蕭體細胞中的這一對染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 .
(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對 , 而小蕭的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)已知小蕭的父親為單眼皮,那么小蕭母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 .
(5)小蕭的父母準備要二胎.他們生一個兒子的幾率是 .
(6)小蕭長大后,找了一個雙眼皮的男子結(jié)婚,他們卻生了一個單眼皮的孩子,請用遺傳圖解表示這一遺傳過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建我們身體的細胞,不僅數(shù)量龐大,而且形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能多種多樣。細胞的數(shù)量通過_____增加,細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能差異性變化的過程,叫_____。
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