如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請據(jù)圖回答:

(1)家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.這種發(fā)育屬于______變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是______.
(3)以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是______(用字母表示).
A.蝴蝶    B.蜻蜓    C.蜜蜂    D.蚊子.
【答案】分析:昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期;不完全變態(tài)發(fā)育:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)家蠶的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,其中蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以比蝗蟲多了一個蛹期.
(3)昆蟲有兩種變態(tài)發(fā)育:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.發(fā)育過程中要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同. 這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài),如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、家蠶等. 不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育不同--它是經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個時期. 若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致.若蟲通過蛻皮發(fā)育為成蟲,每次蛻皮稱為一個齡期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.所以與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是A蝴蝶、C蜜蜂、D蚊子.
故答案為:(1)完全
(2)蛹
(3)B
點評:家蠶等昆蟲的發(fā)育過程可以和蝗蟲等的發(fā)育進行比較.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請據(jù)圖回答:

(1)家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.這種發(fā)育屬于
完全
完全
變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是

(3)以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是
B
B
(用字母表示).
A.蝴蝶    B.蜻蜓    C.蜜蜂    D.蚊子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是酵母菌和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)其中圖
B
B
是酵母菌,圖
A
A
是細菌.
細菌和酵母菌在分類學(xué)上的主要分類依據(jù)是:
有沒有真正的細胞核
有沒有真正的細胞核

(2)酵母菌和細菌所共有的細胞基本結(jié)構(gòu)是
細胞壁
細胞壁
、
細胞膜
細胞膜
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

(3)細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是
芽孢
芽孢
,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.
(4)釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開A和B中哪種
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜豆和小麥的根系,請據(jù)圖回答.

(1)圖1是菜豆的根系是屬于
根系,是由[1]
側(cè)根
側(cè)根
、[2]
主根
主根
組成,其中[
2
2
]粗大(填圖中序號),直接由種子的
胚根
胚根
發(fā)育而成.
(2)圖2是小麥的根系,主要由[1]
不定根
不定根
組成,它是從小麥的
節(jié)
節(jié)
上長出的根,小麥的根系屬于
系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請據(jù)圖回答:

(1)家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.這種發(fā)育屬于________變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是________.
(3)以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是________(用字母表示).
A.蝴蝶  B.蜻蜓  C.蜜蜂  D.蚊子.

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