【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)。該島上無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)特別多的原因是

A．自然選擇的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果

C．定向變異的結(jié)果 D．長(zhǎng)期不用的結(jié)果

【答案】A

【解析】

試題分析：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類(lèi)型，這是自然選擇的結(jié)果，由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少，是不適者被淘汰，而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，是適者生存，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)就特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲(chóng)翅異常發(fā)達(dá)，這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果，不是人工選擇形成的，人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）

A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B．小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管

C．小腸壁內(nèi)有許多腸腺 D．小腸長(zhǎng)5～6米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果樹(shù)與松樹(shù)相比，最根本的區(qū)別在于（ ）

A．蘋(píng)果樹(shù)為灌木，松樹(shù)為喬木

B．蘋(píng)果樹(shù)的葉為卵圓形，松樹(shù)為針形

C．蘋(píng)果樹(shù)的根、莖、葉不發(fā)達(dá)，松樹(shù)的根、莖、葉發(fā)達(dá)

D．蘋(píng)果種子不裸露，有果皮包被，而松樹(shù)種子是裸露的，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是（ ）

A．汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

B．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類(lèi)植物吸收二氧化硫

C．人造含氟制冷劑的泄露；采用無(wú)氟制冷劑

D．煤、石油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在100米跑的過(guò)程中，大腿肌肉的活動(dòng)情況是（ ）

A．持續(xù)收縮

B．持續(xù)舒張

C．同時(shí)收縮，再同時(shí)舒張，交替進(jìn)行

D．一組收縮，另一組舒張，交替進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是青春期所具有的生理特點(diǎn)是（ ）

A．身體開(kāi)始發(fā)胖 B．身高突然增加

C．生殖器官開(kāi)始發(fā)育 D．女孩出現(xiàn)了月經(jīng)，男孩出現(xiàn)了遺精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；

（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；

（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚(yú)成活時(shí)間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各缸的金魚(yú)必須是__________________。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？_________。該如何設(shè)置？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)是血液由左心室進(jìn)入 ，再經(jīng)過(guò)全身的各級(jí)動(dòng)脈、 、各級(jí)靜脈，最后匯集到上腔、下腔靜脈，流回到 。肺循環(huán)是血液從右心室進(jìn)入 ，經(jīng)過(guò)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回 。因此，體循環(huán)是血液從心臟 出發(fā)回到 ，血液由動(dòng)脈血變成 血 。肺循環(huán)是血液從心臟 出發(fā)回到 ，血液由 血變成 血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市是冬小麥主產(chǎn)區(qū)，在小麥生長(zhǎng)過(guò)程中，要多次進(jìn)行灌溉。小麥吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

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