蟬是一種常見昆蟲,下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.蟬的發(fā)育與家蠶的發(fā)育一樣 B.蟬蛻是其幼蟲的外骨骼
C.生殖方式是卵生,有性生殖 D.個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療,藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( )
A.只有體循環(huán)
B.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省臨沂市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ、散失的門戶依次是( )
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔 B.氣孔、根毛、導(dǎo)管
C.根毛、氣孔、導(dǎo)管 D.表皮、葉脈、氣孔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•曹縣期末)有無耳垂是一對相對性狀,下表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查,請回答問題.
(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫 .
(2)父母控制耳垂的基因是以 為“橋梁”傳給后代.
(3)根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是 基因.
(4)若讓第二組某個(gè)家庭再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是 .若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第三組父母的基因組成是 或 ;如果第三組家庭中一對夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的幾率是 .
(5)請寫出第三組中一對夫婦將控制耳垂基因傳給后代的遺傳圖解.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與青春期發(fā)育特征不相符的是( )
A.腦的重量迅速增加 B.長青春痘
C.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) D.男性長胡須,喉結(jié)突出
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于無土栽培的優(yōu)點(diǎn)( )
A.可以立體利用空間
B.節(jié)約土地、節(jié)約水肥
C.清潔無污染
D.營養(yǎng)價(jià)值較高
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈.蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?u> .
(2)在該生物系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于 .
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從 開始
(4)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng) .
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.并不是所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁不能控制細(xì)胞的生理活性
C.細(xì)胞核中的物質(zhì)都是自己制造的
D.動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市宜城市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季,我們將蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏起來,很長時(shí)間不會(huì)腐敗,主要原因是( )
A.冰箱內(nèi)環(huán)保衛(wèi)生,無細(xì)菌和真菌
B.冰箱內(nèi)溫度低,把細(xì)菌和真菌凍死了
C.冰箱內(nèi)溫度低,抑制了蔬菜的呼吸作用
D.冰箱內(nèi)溫度低,抑制了細(xì)菌和真菌的生長和繁殖
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