【題目】細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而無限生長。

【答案】×

【解析】

試題分析：細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷的生長，但這種生長不能是無限制的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的藍色與黃色是一對相對性狀，親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象叫做 。根據(jù)所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中 是顯性性狀。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，以空氣飛沫傳播為主，普遍易感，病后有一定的免疫力。請回答下列相關(guān)問題：

（1）流感病毒是流行性感冒的 。

（2）在流行性感冒流行的季節(jié)，一些同學(xué)還注射了流感疫苗，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

（3）注射了流感疫苗的同學(xué)對流感具有了較強的免疫力，這是人體保衛(wèi)自身三道防線中的第 道防線，這種免疫叫做 。

（4）雖注射了流感疫苗，卻對預(yù)防結(jié)核病不起作用，原因是

。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家衛(wèi)計委發(fā)布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例,下列有關(guān)流感預(yù)防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是：

A.公共場所定期消毒 B.加強體育鍛煉，增強免疫力

C.對H7N9患者及時隔離、治療 D.在人群集中的地方戴口罩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗可以預(yù)防 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾位同學(xué)探究實驗的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容：

試管編號

加入物質(zhì)

處理方法

檢驗方法

1

2毫升唾液、淀粉糊

37℃

10 min

碘液

2

2毫升清水、淀粉糊

37℃

10 min

碘液

3

淀粉糊

0℃

10 min

碘液

4

2毫升唾液、淀粉糊

37℃

10 min

碘液

（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是 ；變藍的是 。

（2）若1號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是 ；3號試管變藍，由此得出結(jié)論： 能影響酶的消化作用。

（3）4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍色，你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射疫苗可以利用人體的 建立起 免疫。（ ）

A. 第一道防線、非特異性 B. 第二道防線、特異性

C. 第三道防線、非特異性 D. 第三道防線、特異性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案